下列不属于语文知识教学的意义的是()。A、有利于学生系统地掌握母语B、有利于学生学习外语C、有得于学生语文能力的提高D、有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情

题目

下列不属于语文知识教学的意义的是()。

  • A、有利于学生系统地掌握母语
  • B、有利于学生学习外语
  • C、有得于学生语文能力的提高
  • D、有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情

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  • 第1题:

    实验法不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的___和科学的、严谨的学习态度。


    正确答案:
    动手能力

  • 第2题:

    布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()

    A、提高学生的智慧潜能

    B、培养学生的直觉思维

    C、有助于培养学生的内在动机

    D、有利于现的技巧

    E、有利于知识的记忆保持和提取


    参考答案:ABCDE

  • 第3题:

    语文基础知识教学的意义包括()。

    A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律

    B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣

    C.提高语文学习的科学化进程和语文素质

    D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程


    正确答案:D

  • 第4题:

    下列不属于语文知识教学的意义的是()。

    A有利于学生系统地掌握母语

    B有利于学生学习外语

    C有得于学生语文能力的提高

    D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情


    A

  • 第5题:

    不属于语文学科教育的价值的一项是()。

    • A、传授语文知识,培养学生的语文能力
    • B、教会学生学习语文的方法
    • C、教会学生完成语文课程,顺利毕业
    • D、培养学生解决问题的能力

    正确答案:C

  • 第6题:

    野外观察教学策略是环境教育中重要而有效的一种策略,它在环境教育中的意义有有助于提高学生的环境意识;有利于学生掌握解决环境问题的意识与技能;有利于发展学生正确的环境价值观及态度;()。


    正确答案:有利于培养学生的环境道德

  • 第7题:

    设计教学法的优点在于( )

    • A、强调学科内容的科学性
    • B、有利于系统知识的掌握
    • C、能激发学生的学习动机
    • D、有利于调动学生学习的主动性

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    讲授的优点有()。

    • A、教师具有较充分的主动性,有利于教学活动有目的、有计划地进行
    • B、能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识
    • C、有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识,并保持知识的系统性
    • D、便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗?


    正确答案:

    (1) 这个认识是不全面的。
    (2) 新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设置课程目标,语文素养应从三个方面全面诠释。
    (3) 语文素养包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止六个层次的内涵。

  • 第10题:

    单选题
    不属于语文学科教育的价值的一项是()。
    A

    传授语文知识,培养学生的语文能力

    B

    教会学生学习语文的方法

    C

    教会学生完成语文课程,顺利毕业

    D

    培养学生解决问题的能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    有效教学的意义有()。
    A

    有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力

    B

    有效教学有利于提高学生的非智力因素

    C

    有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平

    D

    有效教学有利于落实素质教育

    E

    有效教学有利于新课程改革的顺利实施


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    班级文化构建的意义有( )
    A

    有利于学生的全面发展

    B

    为学生树立典型化的人格榜样

    C

    有利于学生自主能力的发挥

    D

    有利于学生良好品德的培养


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    讲授的优点有()。

    A.有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识,并保持知识的系统性

    B.便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育

    C.教师具有较充分的主动性,有利于教学活动有目的、有计划地进行

    D.能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识


    答案:ABCD

  • 第14题:

    阅读教学的重点是()。

    A、培养学生热爱祖国语言文字的积极思想感情

    B、培养学生理解语言文字的能力

    C、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价语言文字的能力

    D、培养学生具有良好的语感


    正确答案:C

  • 第15题:

    口语交际教学的意义()。

    A.口语交际教学是现代社会发展的需要

    B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

    C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维

    D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣


    正确答案:ABCD

  • 第16题:

    质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()。


    正确答案:学习兴趣;发现能力

  • 第17题:

    在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()

    • A、打破了传统的封闭型的语文教学模式
    • B、有利于学生个性的生产和发展
    • C、有利于教师综合素质的提高
    • D、有利于学生知识的掌握和思维的发展

    正确答案:C

  • 第18题:

    课外体育活动的意义有()。

    • A、有利于促进学生的生长发育,增进学生健康
    • B、有利于提高学生文化课学习的效率
    • C、有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成
    • D、有利于提高学生的社会适应能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    班级文化构建的意义有()

    • A、有利于学生的全面发展
    • B、为学生树立典型化的人格榜样
    • C、有利于学生自主能力的发挥
    • D、有利于学生良好品德的培养

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。


    正确答案:(1)这个认识是不全面的。
    (2)新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设置课程目标,语文素养应从三个方面全面诠释。
    (3)语文素养包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止六个层次的内涵。

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于语文知识教学的意义的是()。
    A

    有利于学生系统地掌握母语

    B

    有利于学生学习外语

    C

    有得于学生语文能力的提高

    D

    有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()。

    正确答案: 学习兴趣,发现能力
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    护理教学查房的意义有
    A

    有利于培养学生的综合能力

    B

    能强化理论联系实践

    C

    能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力

    D

    有助于提高带教老师的教学水平

    E

    提供及时的医疗处置


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()
    A

    打破了传统的封闭型的语文教学模式

    B

    有利于学生个性的生产和发展

    C

    有利于教师综合素质的提高

    D

    有利于学生知识的掌握和思维的发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析