师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。

题目

师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。

相似考题

1.影响师生关系的环境主要有两个方面，一是学校的人际关系环境，二是__________。

2.按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()?A.言语交流和非言语交流B.直接交流和间接交流C.有效交流和无效交流D.师生交流和生生交流

3.积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流。()此题为判断题(对，错)。

4.教学方法是师生双方为了完成教学任务,所采用的手段、方式,包括教法和学法两个方面。()此题为判断题(对，错)。

更多“师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。”相关问题

  • 第1题：

    教师有目的、有准备地和学生谈话交流,以了解情况的方法是()。

    A.资料分析法

    B.师生谈话法

    C.观察分析法

    D.访问法


    正确答案：B

  • 第2题：

    从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系。


    答案：
    解析：
    良好的师生关系的特点是尊师爱生、相互配合，民主平等、和谐亲密。共享共创、教学相长。良好的师生关系有赖于师生双方的共同努力。
    教师在师生关系建立与发展中占有重要地位，起着主导作用。要建立民主良好的师生关系，对教师来说，有以下策略：
    (1)了解和研究学生。教师要和学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，就必须了解和研究学生，它存在于教师教育生活的每一时空。
    (2)树立正确的学生观。学生观影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。
    (3)热爱、尊重学生，公平对待学生。尊重学生，特别是尊重学生的人格，维护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。
    (4)主动与学生沟通，善于与学生交往。
    (5)努力提高自我修养，健全人格。教师素质是影响师生关系的核心因素，教师的修养品质对学生的成长起着深刻影响。
    作为学生，也要努力做到：一是尊重和维护教师的合法权益，尊重教师的人格，尊重教师的劳动；二是严格要求自己，做到自律、自尊、自爱、自强，努力完成学习任务；三是主动与教师沟通和交流，努力与教师保持良好的关系。

  • 第3题：

    师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。
    既往学术交流；既往情感交流
    略

  • 第4题：

    与情为伴，情包括以下两个方面。（）

    • A、感情和情感
    • B、事情和情况
    • C、情绪和情感
    • D、情况和情感

    正确答案:D

  • 第5题：

    利用电子邮件进行交流的局限在于（）

    • A、电子邮件发送时间短，成本低
    • B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
    • C、反馈速度受师生积极性影响
    • D、师可通过电子邮件方便与多生交流，且交流时需工作量小

    正确答案:C

  • 第6题：

    在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。   


    正确答案: （1）良好师生沟通的作用。有助于培养学生的高尚情感和乐观性格。良好师生沟通的要素，有三个，真诚、接受、理解。
    （2）同伴沟通。同伴沟通主要表现为同学之间的相互交流与合作。同伴沟通对儿童的心理健康有很大影响。同伴沟通对儿童的社会化和社交能力的培养有重要影响。同伴沟通有助于儿童从他人角度上看待问题，设身处地理解他人的感受和需要。同伴沟通影响到学生的学习。
    【答案二：在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。
    1.师生沟通  良好的师生沟通为学生的身心健康发展提供了必要的社会心理背景。可以使学生获得社交的满足，产生积极的情感体验。感受到我们社会中人与人之间的温暖，有助于培养他们的高尚情感和乐观性格。良好的师生沟通有助于与学生建立和谐的关系，才能发挥积极的教育作用。学生对自己所尊敬的老师的一切言行往往会毫不怀疑地接受和仿效。良好的师生沟通能增强学生对学习的兴趣，提高他们智力活动的积极性。良好的师生交流和友谊，也能起到“爱屋及乌”的效果。
    2.同伴沟通
    同伴沟通主要表现为同学之间的相互交流与合作。它是儿童社交活动的又一重要方面。随着年龄的增加，同伴在他们心目中的地位越来越重要，这种影响在青少年时期达到顶点，并可能取代父母和老师在儿童心目中的第一地位。同伴沟通对儿童的心理健康有很大影响。如果缺乏同伴沟通，儿童的社交需要和情感得不到满足，常常会引发一些不正常的问题状态和行为表现。研究发现，在学校环境中，社交状况不良的儿童会表现出高焦虑、低自尊、情绪不稳、出现回避行为或攻击行为等一系列不正常行为。同伴沟通对儿童的社会化和社交能力的培养有重要影响。同伴间的交往为学生的社会化提供了演习、观摩及模仿的机会和场所，提供了榜样和强化的作用，学生通过与同伴的交往来学习、巩固和内化各种社会行为规则。   同
    伴沟通有助于儿童从他人角度上看待问题，设身处地的理解他人的感受和需要。从他人角度看待问题影响了以下几方面的活动：有效地获得信息，有效地综合信息，建设性地解决人际间冲突，有效地解决团体中的问题，能与人合作。
    同伴沟通影响到学生的学习。许多研究表明，同学之间的友好或敌对的交流，对学习有很多影响。在友好的、相互关怀的同伴关系中，同学之间相互得到支持和鼓励，更能发挥学习的潜力。
    教师应该充分认识学生对于同伴交往的渴求和需要，以及同伴沟通对学生的深刻影响，努力创设条件来增加他们相互了解和交流的机会，培养健康友好的沟通气氛，使这种需要得到合理的满足，或充分利用它来作为增强学习的动力。比如，在课堂上增加讨论的机会，鼓励每个学生大胆发言，积极参与；教学活动中多采用合作学习方式，让学生相互配合共同完成某项教学目标，体会彼此交流、指导与支持的重要性；组织课外的兴趣小组，促进学生之间的频繁交往，使他们优势互补。】

  • 第7题：

    在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）

    • A、单向传输，师生交流少
    • B、双向传输，师生交流频繁
    • C、单向传输，师生交流频繁
    • D、双向传输，师生交流少

    正确答案:A

  • 第8题：

    在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）

    • A、对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
    • B、教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
    • C、师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
    • D、师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    开展（）可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。


    正确答案:课余体育竞赛

  • 第10题：

    多选题
    在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
    A

    对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

    B

    教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴

    C

    师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等

    D

    师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。
    A

    师生之间是权威与服从关系

    B

    生生之间缺乏互动

    C

    少语言交流

    D

    人际交往形式单一

    E

    多非语言交流


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。
    A

    师生既往交流状况

    B

    教师的特质

    C

    教学设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在20世纪早期和中期,远程教育技术(如打印机、收音机和电视)的特征是()。

    A.单向传输，师生交流少

    B.双向传输，师生交流频繁

    C.单向传输，师生交流频繁

    D.双向传输，师生交流少.


    参考答案：A

  • 第14题：

    在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。

    A师生既往交流状况

    B教师的特质

    C教学设计


    C
    略

  • 第15题：

    无障碍环境包括物质环境的无障碍和信息交流的无障碍两个方面。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。

    • A、师生之间是权威与服从关系
    • B、生生之间缺乏互动
    • C、少语言交流
    • D、人际交往形式单一
    • E、多非语言交流

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    消费者情况调查包括（）两个方面。

    • A、消费者历史情况
    • B、消费者预测情况
    • C、消费者总体情况
    • D、消费者具体情况

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。

    • A、它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求
    • B、学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢
    • C、教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量
    • D、师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感
    • E、师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    美术课堂上应建立师生间平等的关系进行情感交流。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    项目审查分析主要包括项目基本情况审查和项目财务分析两个方面。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。

    • A、辅助教学交流
    • B、主导教学交流
    • C、被动交流
    • D、漫游交流

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（）。

    正确答案： 多边活动
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    开展（）可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。

    正确答案： 课余体育竞赛
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。

    正确答案： 既往学术交流,既往情感交流
    解析： 暂无解析

相关内容