学生自己在成才之后很难说清楚究竟是哪位教师、哪种教育因素造就了他们的才能，这说明教师工作具有（）的特征。A、影响界限不清晰B、目标模糊C、反馈滞后D、无边界性
题目
学生自己在成才之后很难说清楚究竟是哪位教师、哪种教育因素造就了他们的才能，这说明教师工作具有（）的特征。
- A、影响界限不清晰
- B、目标模糊
- C、反馈滞后
- D、无边界性
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参考答案和解析
正确答案:A
学生自己在成才之后很难说清楚究竟是哪位教师、哪种教育因素造就了他们的才能，这说明教师工作具有（）的特征。