“资之深，则取之左右逢其源”，这要求教师掌握宽厚的（）A、通用性知识B、学科专业知识C、教育专业知识D、实践知识

题目

“资之深，则取之左右逢其源”，这要求教师掌握宽厚的（）

  • A、通用性知识
  • B、学科专业知识
  • C、教育专业知识
  • D、实践知识
相似考题

1.在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。A.发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识

2.教师的专业知识一般由()组成。A.教学实践知识B.教育教学知识C.普通文化知识D.学科专业知识

3.教师专业知识主要包括（ ）A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D. —般文化知识 E.科研能力

4.北师大林崇德教授认为教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化性知识。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A
更多““资之深，则取之左右逢其源”，这要求教师掌握宽厚的（）A、通用性知识B、学科专业知识C、教育专业知识D、实践知识”相关问题

  • 第1题：

    精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( )


    答案：错
    解析：
    精深的学科专业知识是教师的“本体性知识”，主要解决教师“教什么”的问题;必备的教 育科学知识是教师的“条件性知识”，主要解决“怎么教”的问题。

  • 第2题：

    精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（　　）。


    A.专业知识素养

    B.职业素养

    C.教育专业素养

    D.人格素养

    答案：A
    解析：
    教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。

  • 第3题：

    有位学者曾说：“教师要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏；要散布阳光到人心里，自己心中必有一轮太阳。”他强调的是（）对于教师专业的价值。

    A通用性知识

    B学科专业知识

    C教育专业知识

    D实践知识


    B
    略

  • 第4题：

    斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（）

    • A、本体性知识；实践性知识；条件性知识
    • B、内容知识；教学法的知识；实践的知识
    • C、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识
    • D、广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

    正确答案:B

  • 第5题：

    甄德山关于教师专业知识的看法是（）

    • A、本体性知识；实践性知识；条件性知识
    • B、教育理论知识；所教专业科学知识，普通文化知识
    • C、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识
    • D、广泛普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

    正确答案:B

  • 第6题：

    除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。

    • A、学科专业知识
    • B、实践性知识
    • C、人文科学知识
    • D、社会科学知识

    正确答案:B

  • 第7题：

    除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。

    • A、学科专业知识
    • B、实践性知识
    • C、人文科学知识
    • D、社会科学知识

    正确答案:B

  • 第8题：

    以下有关教师专业知识中，哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识（）

    • A、教育知识
    • B、学科知识
    • C、学科教学知识
    • D、通识性知识

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    《孟子》：“资之深，则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有（）。
    A

    半富的政治理论修养

    B

    精深的学科专业知识

    C

    广博的文化科学知识

    D

    丰富的教育理论知识


    正确答案： D
    解析： “资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。

  • 第10题：

    单选题
    精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。
    A

    专业知识素养

    B

    职业素养

    C

    教育专业素养

    D

    人格素养


    正确答案： C
    解析： 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。

  • 第11题：

    单选题
    教师的本体性知识包括（）。
    A

    文化科学知识、学科知识

    B

    教育理论知识、班级管理知识

    C

    学科专业知识、教学能力

    D

    文化开学知识、教学技巧


    正确答案： A
    解析： 教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选A。

  • 第12题：

    多选题
    任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师应具备的基本知识包括（）
    A

    通用性知识

    B

    学科专业知识

    C

    教育专业知识

    D

    教师实践知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于教师专业知识范畴的是（　　）


    A.学科知识

    B.教育教学知识

    C.通识性知识

    D.思想道德知识

    答案：D
    解析：
    教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题目选项中，学科知识即本体性知识；教育教学知识即条件性知识；通识性知识即一般文化知识。

  • 第14题：

    任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师应具备的基本知识包括（）

    A通用性知识

    B学科专业知识

    C教育专业知识

    D教师实践知识


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    “资之深，则取之左右逢其源”，这要求教师掌握宽厚的（）

    A通用性知识

    B学科专业知识

    C教育专业知识

    D实践知识


    A
    略

  • 第16题：

    一名合格的教师必须具备（）。

    • A、普通文化知识
    • B、学科专业知识
    • C、教育专业知识
    • D、相关学科知识
    • E、经营管理知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）

    • A、本体性知识
    • B、条件性知识
    • C、实践性知识
    • D、文化知识

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列不属于教师专业知识范畴的是（）。

    • A、学科知识
    • B、教育教学知识
    • C、通识性知识
    • D、思想道德知识

    正确答案:D

  • 第20题：

    精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。

    • A、专业知识素养
    • B、职业素养
    • C、教育专业素养
    • D、人格素养

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    以下有关教师专业知识中，哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识（）
    A

    教育知识

    B

    学科知识

    C

    学科教学知识

    D

    通识性知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。
    A

    学科专业知识

    B

    实践性知识

    C

    人文科学知识

    D

    社会科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “资之深，则取之左右逢其源”，这要求教师掌握宽厚的（）
    A

    通用性知识

    B

    学科专业知识

    C

    教育专业知识

    D

    实践知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师知识结构的核心是（）。
    A

    学科专业知识

    B

    广博的文化知识

    C

    教育学科知识

    D

    实践性知识


    正确答案： B
    解析：

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