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09288义务教育教师专业发展导论
在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分析框架中,教师发展包含三个维度,即()A、态度性发展、功能性发展和动机性发展B、个人发展、专业发展和社会性发展C、功能性发展、程序性发展和生产性发展D、知识发展、能力发展和道德发展
在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分析框架中,教师发展包含三个维度,即()A、态度性发展、功能性发展和动机性发展B、个人发展、专业发展和社会性发展C、功能性发展、程序性发展和生产性发展D、知识发展、能力发展和道德发展
题目
在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分析框架中,教师发展包含三个维度,即()
A、态度性发展、功能性发展和动机性发展
B、个人发展、专业发展和社会性发展
C、功能性发展、程序性发展和生产性发展
D、知识发展、能力发展和道德发展
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