世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、专业性职业
B、半专业性职业
C、非专业性职业
D、以上答案都是
第3题:
第4题:
教师专业化发展的核心问题是()。
A园本教研
B教师职业的专业化
C教师专业发展学校
D在职培训
第5题:
世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
A对
B错
第6题:
教师专业化的直接动因是()
A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实
B教师专业发展是教育改革成败的关键
C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础
D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
第7题:
说明教师职业正在走向专业化的是如今的教师已逐渐走向高学历化,职业终身化,并确立了()制度
第8题:
提高教师职业专业化程度的措施。
第9题:
高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来,此时的教师专业发展处于()阶段。
第10题:
教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实
教师专业发展是教育改革成败的关键
教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础
教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
第11题:
对
错
第12题:
教师职业资格证书
教师任用
教师聘任
教师考核
第13题:
A、提高教师职业的地位和权利
B、教师的专业素质
C、教师的教学技能
D、教师的专业精神
第14题:
第15题:
第16题:
教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。
A对
B错
第17题:
教师专业化与教师发展关注的重点有何不同?
简言之,教师专业化更为关注教师专业地位的认可和社会地位的提升;而教师专业发展则更为关注教师内在专业素质的提高和专业实践的改进。
略
第18题:
实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。
第19题:
()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
第20题:
教师专业化有利于教师地位的提高。
第21题:
园本教研
教师职业的专业化
教师专业发展学校
在职培训
第22题:
信息化
现代化
专业化
普通化
第23题: