第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）A、杜威B、萧恩C、斯克瓦布D、罗杰斯

题目

第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）

  • A、杜威
  • B、萧恩
  • C、斯克瓦布
  • D、罗杰斯
相似考题

1.提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )A．美国学者布鲁纳B．美国学者布卢姆C．美国学者舍恩D．美国学者杜威

2.最先在理论上将班级授课组织确立起来的是()。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.拉特克

3.()提出了两个行动理论的概念:一是“行动中的反思”,二是“行动后的反思”。A、舍恩B、费拉威尔C、杜威D、布卢姆

4.明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()A.布克汉姆B.杜威C.斯腾豪斯D.斯滕伯格

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    萧恩(schon)的反思性实践观是在()基础上形成的。

    A、波斯纳

    B、杜威

    C、盖茨

    D、傅乐


    参考答案：B

  • 第2题：

    第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）

    A杜威

    B萧恩

    C斯克瓦布

    D罗杰斯


    A
    略

  • 第3题：

    曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。

    A杜威

    B萧恩

    C黑格尔

    D皮亚杰


    B
    略

  • 第4题：

    萧恩（Schön）强调，实践者必须以“行动中认知”与“行动中反思”等方式，才能够生成实践性知识。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是第一个把教师看做反思型实践者的教育家。

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、赞可夫
    • D、洛克

    正确答案:A

  • 第6题：

    最先在理论上将班级授课组织确立起来的是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、拉特克
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第7题：

    经验理论的权威是（）

    • A、布鲁纳
    • B、罗杰斯
    • C、约翰.杜威
    • D、桑代克

    正确答案:C

  • 第8题：

    提出“教师即反思性实践者”观点的是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、布鲁姆
    • C、舍恩
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）是第一个把教师看做反思型实践者的教育家。
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    赞可夫

    D

    洛克


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）
    A

    特热兹

    B

    瓦格

    C

    布努恩斯维克

    D

    沃嘉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    萧恩（Schön）强调，实践者必须以“行动中认知”与“行动中反思”等方式，才能够生成实践性知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。
    A

    杜威

    B

    萧恩

    C

    黑格尔

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于经验主义课程代表人物的有（ ）。

    A.杜威

    B.罗杰斯

    C.布鲁纳

    D.施瓦布


    正确答案：AD
    经验主义又称为学生中心主义或活动中心主义，它强调教师要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，并且强调学校与社会的联系，以社会生活的实际来组织课程教材。代表人物是杜威和施瓦布。

  • 第14题：

    萧恩（Schön）强调，实践者必须以“行动中认知”与“行动中反思”等方式，才能够生成实践性知识。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    美国学者杜威认为：教师的成长=经验+反思。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）

    • A、特热兹
    • B、瓦格
    • C、布努恩斯维克
    • D、沃嘉

    正确答案:A

  • 第17题：

    提出需求拉动创新理论的是（）。

    • A、熊彼特
    • B、卡米恩和施瓦茨
    • C、希克斯
    • D、施莫克乐

    正确答案:D

  • 第18题：

    在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）

    • A、泰勒
    • B、司腾浩斯
    • C、沃克
    • D、施瓦布

    正确答案:A

  • 第19题：

    倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、瓦•根舍因

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）
    A

    杜威

    B

    萧恩

    C

    斯克瓦布

    D

    罗杰斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）
    A

    泰勒

    B

    司腾浩斯

    C

    沃克

    D

    施瓦布


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    经验理论的权威是（）
    A

    布鲁纳

    B

    罗杰斯

    C

    约翰.杜威

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出“教师即反思性实践者”观点的是（）。
    A

    布鲁纳

    B

    布鲁姆

    C

    舍恩

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    最先在理论上将班级授课组织确立起来的是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    拉特克

    C

    赫尔巴特

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 从微观层面看，教学组织是比较灵 活的具体教学过程的组织，这可区 分为"同步学习"，"分组学习"，" 个别学习" 班级授课组织 班级授课组织 的确立 在教育史上最先采用这种教学组织形式的是15世纪末德国的一些人文主义学校。然后最先在理论上将 班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯。

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