社会学习理论认为,学习行为的内化过程是()
第1题:
第2题:
社会学习理论认为,学习行为的内化过程是()
A习得
B认同
C模仿
D发展
第3题:
在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()
第4题:
认为人力可以通过对榜样的观察进行学习,而且,人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是()
第5题:
社会学习理论作为行为主义的理论之一,认为治疗的关键在于(),从而帮助患者习得良好的行为。
第6题:
( )的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
第7题:
观察学习
机体成熟
替代性强化
社会环境
第8题:
认知领域学习理论
人类学习理论
成人学习理论
知识学习理论
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
社会学习理论
目标设置理论
期望理论
认知主义学习理论
第13题:
第14题:
进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。
第15题:
认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()
第16题:
社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程()
第17题:
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()
第18题:
进化心理学认为个体具有先天的择偶机制
社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为
进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式
社会学习理论认为择偶是一种交换行为
第19题:
遗传的
可以习得
不可以习得
可以消退
变化的
第20题:
认知
体验
连接
强化
模仿
第21题:
“行为习得”
“模仿学习”
道德学习”
“强化学习”
第22题:
社会学习理论
目标设置理论
期望理论
认知主义学习理论
第23题:
习得
认同
模仿
发展
第24题:
认知学习理论
教师发展理论
情感学习理论
传统学习理论