参考答案和解析
正确答案:控制点
更多“()是人们从实际生活总积累的有关发生在自身生活里的各种因果关系的”相关问题
  • 第1题:

    盈余公积是指按有关法律、章程的规定,从利润总额中提取的各种积累资金。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    ()是人们从实际生活总积累的有关发生在自身生活里的各种因果关系的一种抽象概括。
    控制点

  • 第3题:

    道德不是天生的,是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    “意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程”。这说明()

    • A、人们的观念、思想受着人们的实际生活过程的制约
    • B、不是社会意识决定生活,而是社会生活决定社会意识
    • C、社会意识和社会存在具有同一性
    • D、社会意识是社会存在的反映

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    事故是发生在人们的生产、生活活动中的随机事件。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    从经济学的角度来看,任何一代人的生活状况不仅取决于他们自身的奋斗,也与他们所继承的各种资本的数量和状况有关。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    承受一般性压力并适应后,人们通常会()

    • A、降低应对各种压力的能力
    • B、积累许多适应压力的经验
    • C、提高和改善自身适应能力
    • D、被压力所击垮

    正确答案:B,C

  • 第9题:

    单选题
    学生在学习时,通过比较教科书上和实际生活中各种三角形的边长之和,进行初步的归纳活动,属于概念形成的()。
    A

    辨认阶段

    B

    分化阶段

    C

    类化阶段

    D

    抽象阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    幼儿园教学活动以帮助幼儿积累间接经验为目的,强调其内容和途径必须贴近幼儿的实际生活。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    由主体—活动—客体三项图式构成(),就是人们的实际生活过程。

    正确答案: 反馈环路系统
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()是人们从实际生活总积累的有关发生在自身生活里的各种因果关系的一种抽象概括。

    正确答案: 控制点
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿的言语是在运用的过程中发展起来的.语言教育应密切结合幼儿的实际生活,在各种活动中进行。 ( )


    答案:对
    解析:
    言语能力与社会性活动是紧密相联的,为发展幼儿的言语能力应将语言教育同幼儿实际生活紧密结合。

  • 第14题:

    在实际生活中,我们所见的各种服务标准最常的形式是各种服务承诺。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    苏联解体与剧变是长期积累的各种矛盾的总爆发。


    正确答案: (1)高度集权的政治经济文化体制的长期存在,是苏联剧变的根本原因。
    (2)国民经济严重失调,人民生活长期得不到改善,共产党的威信降低,是苏联剧变的重要原因。
    (3)多年积累的民族矛盾的爆发是内部导火线。
    (4)东欧剧变是外部导火线。
    (5)西方国家的和平演变是重要的外部原因。

  • 第16题:

    有关收入总量目标的论述,正确的是()。

    • A、着眼于近期的宏观经济总量平衡
    • B、着重处理积累和消费、人们近期生活水平改善和国家长远经济发展的关系
    • C、着重处理失业和通货膨胀的问题
    • D、着眼于处理各种收入的比例

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    学生在学习时,通过比较教科书上和实际生活中各种三角形的边长之和,进行初步的归纳活动,属于概念形成的()。

    • A、辨认阶段
    • B、分化阶段
    • C、类化阶段
    • D、抽象阶段

    正确答案:C

  • 第18题:

    生活方式是指:人们为满足自身(物质生产和精神生产)需要而如何消费生活资料(物质资料和精神财富)各种形式的总和,以及如何支配闲暇时间的方式。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    由主体—活动—客体三项图式构成(),就是人们的实际生活过程。


    正确答案:反馈环路系统

  • 第20题:

    承受一般性压力并适应后,人们通常会()。

    • A、降低应对各种压力的能力
    • B、积累许多适应压力的经验
    • C、提高和改善自身的适应能力
    • D、被压力所击垮

    正确答案:B,C

  • 第21题:

    判断题
    道德不是天生的,是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。()
    A

    B


    正确答案:
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  • 第22题:

    判断题
    在实际生活中,我们所见的各种服务标准最常的形式是各种服务承诺。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    苏联解体与剧变是长期积累的各种矛盾的总爆发。

    正确答案: (1)高度集权的政治经济文化体制的长期存在,是苏联剧变的根本原因。
    (2)国民经济严重失调,人民生活长期得不到改善,共产党的威信降低,是苏联剧变的重要原因。
    (3)多年积累的民族矛盾的爆发是内部导火线。
    (4)东欧剧变是外部导火线。
    (5)西方国家的和平演变是重要的外部原因。
    解析: 暂无解析