什么是道德意识?论述儿童道德意识发展的特点。
第1题:
什么是道德意识?论述儿童道德意识发展的特点。
道德意识是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验,以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。
儿童道德意识发展的特点:
(1)对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解;
(2)从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系;
(3)对道德评价从他律向自律发展;
(4)从看问题绝对化倾向向全面地分析问题发展。
略
第2题:
大学生性意识发展的特点不包括()。
第3题:
简述什么是道德意识?
第4题:
学前儿童就处在道德发展的第一个阶段,幼儿最初的道德意识很淡薄,只是有道德感。
第5题:
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。
第6题:
什么是在儿童已有的道德知识基础上产生的,它是个体道德意识的高级形态。
第7题:
小学生道德品质的发展包括哪些方面().
第8题:
第9题:
游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展
游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
第10题:
第11题:
法律意识早于道德意识
道德意识早于法律意识
法律意识就是道德意识
法律意识与道德意识无关
第12题:
对
错
第13题:
什么是道德意识?儿童道德意识发展的特点是什么?
道德意识:是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验,以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。其特点如下:
第一,对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解。
第二,从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系。
第三,对道德评价从他律向自律发展。
第四,从看问题绝对化倾向向全面的分析问题发展。
略
第14题:
道德的构成要素有()
第15题:
大学生性意识发展的特点包括()。
第16题:
游戏可以促进儿童学习道德知识,但对幼儿道德意识形成起阻抑作用。()
第17题:
学前儿童道德发展有什么特点?
第18题:
道德是人类社会的一种意识形态,它包括()
第19题:
道德意识;道德规范;道德理想
道德意识;道德信念;道德实践
道德意识;道德原则;道德实践
道德意识;道德规范;道德实践
第20题:
第21题:
第22题:
带给儿童以归属感和成就感
使儿童获得榜样的力量和发展动力
影响儿童性别意识的发展
影响儿童道德意识的发展
第23题:
人类的自我意识
人类的道德意识
人类的互助意识
人类的共生意识
第24题:
道德意识
道德规范
道德实践
道德意识、道德规范
道德意识、道德规范、道德实践