简述儿童注意缺陷障碍的可能病因。
题目
简述儿童注意缺陷障碍的可能病因。
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第1题：
某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍
B.心境障碍
C.拒绝上学
D.学习障碍
E.强迫行为答案：D解析： -
第2题：
儿童注意缺陷障碍的可能病因是什么？
①遗传。
②大脑发育迟缓。
③生理因素。
④心理社会因素。
⑤家庭外因素。
略 -
第3题：
儿童多动－注意缺陷综合症病因有哪些？如何做好保健与护理？
正确答案: 病因：遗传因素、生化因素、脑器质改变、社会心理因素
保健与护理：
（1）药物护理：主要应用精神兴奋剂，如哌甲酯、托莫西汀等。剂量宜个体化，从小剂量开始6岁以前、进入青春期以后一般不用药。
（2）心理护理：以支持性的心理护理为主。向患儿讲清楚病情，以取得配合。提高患儿战胜疾病的勇气，切忌损伤患儿的自尊心及进取心。
（3）注意排除患儿家庭、生活环境中有可能存在的消极因素。
（4）行为矫治疗法，一般多选用阳性强化法。 -
第4题：
简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。
正确答案: 1.生物因素
家谱调查、双胞胎研究等发现，遗传因素对注意缺陷与多动障碍的影响较为直接。围产期感染、外伤等引起的轻度脑损伤，神经递质系统功能紊乱引起的交感神经异常兴奋状态，脑部发育不足引起的大脑抑制作用减弱，脑血流及脑内糖代谢变化引起的脑功能异常及代谢异常等，这些神经系统损伤因素对注意缺陷与多动障碍也有一定的影响。
2.心理因素
盲聋等感觉障碍，情绪上的恐惧状态，一些某些人格缺陷，都与注意缺陷与多动障碍的形成于发展有关。
3.教养方式
父母性情急躁，教育方法不一致，是导致儿童精神紧张的重要原因，与注意缺陷与多动障碍的发生和加重有关。学校的学业负担过重、教师教育方式及处理问题不当等，可导致注意缺陷与多动障碍的发生，或加重其症状。
4.环境因素
经济贫困、住房拥挤、父母离异、家庭功能紊乱等，均可构成注意缺陷与多动障碍的诱因；慢性铅中毒、微量元素缺乏等环境因素，也可能与注意缺陷与多动障碍的发生有关，但尚缺乏足够的证据。 -
第5题：
多动症又称注意缺陷障碍，常见于儿童，特别是小学阶段的（）学生。
正确答案:男 -
第6题：
儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有（）
- A、生物因素
- B、环境因素
- C、营养因素
- D、其他
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
名词解释题儿童注意缺陷多动障碍正确答案： 是由多种生物、心理和社会因素所致的一组综合征，是儿童期常见的一种行为障碍，表现为注意力不集中，注意缺乏主动性和持久性，活动量多且经常变换内容，行为冲动、唐突、不顾后果。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述儿童注意缺陷障碍的可能病因。正确答案： （1）多数研究者认为该病与多基因的遗传方式有关，但目前对其遗传方式还不清楚。
（2）另一发病原因可以归纳到患儿大脑发育迟缓方面。
（3）多种生理因素和复杂的社会环境因素也影响到儿童机体的发育，使得儿童注意缺陷障碍的病况发展。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述中枢兴奋剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的使用方法。正确答案： 中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。药物于每日早晨上学前口服，剂量增加后分2次于早晨和中午口服，下午4时以后禁止使用。本类药物可能影响生长发育，因此每周六、日及节假日停用。疗程据病情而定，可间断用药数月至数年。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题Corners儿童行为量表主要适用于（）A儿童孤独症
B注意缺陷多动障碍
C儿童智力障碍
D儿童语言障碍
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述注意缺陷障碍的临床表现。正确答案： （1）注意障碍。
（2）多动。
（3）情绪冲动。
（4）学习障碍。
（5）行为问题。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因（）A遗传因素
B环境因素
C生物因素
D疲劳
E以上都不是
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
简述儿童注意缺陷障碍的可能病因。
（1）多数研究者认为该病与多基因的遗传方式有关，但目前对其遗传方式还不清楚。
（2）另一发病原因可以归纳到患儿大脑发育迟缓方面。
（3）多种生理因素和复杂的社会环境因素也影响到儿童机体的发育，使得儿童注意缺陷障碍的病况发展。
略 -
第14题：
某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）
- A、注意缺陷多动障碍
- B、学习障碍
- C、拒绝上学
- D、强迫行为
- E、心境障碍
正确答案:B -
第15题：
Corners儿童行为量表主要适用于（）
- A、儿童孤独症
- B、注意缺陷多动障碍
- C、儿童智力障碍
- D、儿童语言障碍
正确答案:B -
第16题：
简述注意缺陷障碍的临床表现。
正确答案: （1）注意障碍。
（2）多动。
（3）情绪冲动。
（4）学习障碍。
（5）行为问题。 -
第17题：
儿童注意缺陷多动障碍
正确答案: 是发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。 -
第18题：
问答题儿童注意缺陷障碍的可能病因是什么？正确答案： ①遗传。
②大脑发育迟缓。
③生理因素。
④心理社会因素。
⑤家庭外因素。解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有（）A生物因素
B环境因素
C营养因素
D其他
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题儿童多动－注意缺陷综合症病因有哪些？如何做好保健与护理？正确答案： 病因：遗传因素、生化因素、脑器质改变、社会心理因素
保健与护理：
（1）药物护理：主要应用精神兴奋剂，如哌甲酯、托莫西汀等。剂量宜个体化，从小剂量开始6岁以前、进入青春期以后一般不用药。
（2）心理护理：以支持性的心理护理为主。向患儿讲清楚病情，以取得配合。提高患儿战胜疾病的勇气，切忌损伤患儿的自尊心及进取心。
（3）注意排除患儿家庭、生活环境中有可能存在的消极因素。
（4）行为矫治疗法，一般多选用阳性强化法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现。正确答案：解析： -
第23题：
问答题简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。正确答案： 1.生物因素
家谱调查、双胞胎研究等发现，遗传因素对注意缺陷与多动障碍的影响较为直接。围产期感染、外伤等引起的轻度脑损伤，神经递质系统功能紊乱引起的交感神经异常兴奋状态，脑部发育不足引起的大脑抑制作用减弱，脑血流及脑内糖代谢变化引起的脑功能异常及代谢异常等，这些神经系统损伤因素对注意缺陷与多动障碍也有一定的影响。
2.心理因素
盲聋等感觉障碍，情绪上的恐惧状态，一些某些人格缺陷，都与注意缺陷与多动障碍的形成于发展有关。
3.教养方式
父母性情急躁，教育方法不一致，是导致儿童精神紧张的重要原因，与注意缺陷与多动障碍的发生和加重有关。学校的学业负担过重、教师教育方式及处理问题不当等，可导致注意缺陷与多动障碍的发生，或加重其症状。
4.环境因素
经济贫困、住房拥挤、父母离异、家庭功能紊乱等，均可构成注意缺陷与多动障碍的诱因；慢性铅中毒、微量元素缺乏等环境因素，也可能与注意缺陷与多动障碍的发生有关，但尚缺乏足够的证据。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A注意缺陷多动障碍
B学习障碍
C拒绝上学
D强迫行为
E心境障碍
正确答案： D解析： 暂无解析