Comers儿童行为量表主要适用于()。A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症

题目
Comers儿童行为量表主要适用于()。

A.儿童孤独症

B.注意缺陷多动障碍

C.儿童智力障碍

D.儿童语言障碍

E.儿童抽动症

相似考题

1.评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是A、韦氏儿童智力量表B、Conners儿童行为量表C、Achenbach儿童行为量表D、儿童感觉统合检核表E、艾森克个性问卷

2.属于儿童行为障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

3.属于广泛性发育障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

4.属于儿童情绪障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

更多“Comers儿童行为量表主要适用于()。 A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症”相关问题

  • 第1题：

    儿童常见的与学业有关的心理—行为问题有：()

    A.心境障碍

    B.注意缺陷多动障碍

    C.学习障碍

    D.拒绝上学


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    儿童常见的行为障碍有( )。

    A．Rett综合征

    B．儿童孤独症

    C．儿童多动症

    D．抽动症


    正确答案：CD

  • 第3题：

    青春期儿童容易患下属哪种心理行为紊乱

    A.孤独症
    B.注意力缺陷多动障碍
    C.多发性抽动
    D.焦虑症
    E.梦游症

    答案：D
    解析：
    青春期是焦虑症的易发期，这个时期个体发育加快，身心变化处于转折点，第二性征发育，常有恐惧、焦虑、失眠、不安、头晕头痛、情绪不稳、乏力等表现，查体未发现任何器质性病变，诊断为青春期焦虑症。

  • 第4题：

    A.感觉统合核对表
    B.Peabody运动发育量表
    C.韦克斯勒儿童智力量表
    D.儿童孤独症评定量表（CARS）
    E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    多动症儿童的最典型症状是( )

    A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    对于儿童期常见的心理一行为问题，下列哪种在女童中的患病率高于男童

    A.品行问题
    B.儿童孤独症
    C.儿童癔症
    D.习惯性抽动
    E.注意缺陷多动障碍

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    儿童常见心理行为发育障碍：精神发育迟滞、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、异食癖、拔毛癖、口吃、睡眠障碍、分离性焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、创伤后应激障碍等。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    儿童注意缺陷多动障碍


    正确答案: 是发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。

  • 第9题：

    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）

    • A、感觉统合核对表
    • B、Peabody运动发育量表
    • C、韦克斯勒儿童智力量表
    • D、儿童孤独症评定量表（CARS）
    • E、孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）。
    A

    感觉统合核对表

    B

    Peabody运动发育量表

    C

    韦克斯勒儿童智力量表

    D

    儿童孤独症评定量表（CARS）

    E

    E.孤独症儿童行为检查量表（AB


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    Corners儿童行为量表主要适用于（）
    A

    儿童孤独症

    B

    注意缺陷多动障碍

    C

    儿童智力障碍

    D

    儿童语言障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
    A

    感觉统合核对表

    B

    Peabody运动发育量表

    C

    韦克斯勒儿童智力量表

    D

    儿童孤独症评定量表（CARS）

    E

    孤独症儿童行为检查量表（ABC）


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表

    A．Conners父母问卷

    B．教师用量表

    C．Achenbach儿童行为量表

    D．CARS评定量表

    E．韦克斯勒儿童智力量表


    正确答案：D

  • 第14题：

    对于儿童期常见的心理一行为问题，下列哪种在女童中的患病率高于男童

    A、注意缺陷多动障碍

    B、习惯性抽动

    C、儿童癔症

    D、儿童孤独症

    E、品行问题


    参考答案：C

  • 第15题：

    A.感觉统合核对表
    B.Peabody运动发育量表
    C.韦克斯勒儿童智力量表
    D.儿童孤独症评定量表（CARS）
    E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    常用于智力低下患者的评定工具是

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    A.感觉统合核对表
    B.Peabody运动发育量表
    C.韦克斯勒儿童智力量表
    D.儿童孤独症评定量表（CARS）
    E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题

    A.注意缺陷多动障碍
    B.心境障碍
    C.拒绝上学
    D.学习障碍
    E.强迫行为

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    Corners儿童行为量表主要适用于（）

    • A、儿童孤独症
    • B、注意缺陷多动障碍
    • C、儿童智力障碍
    • D、儿童语言障碍

    正确答案:B

  • 第20题：

    哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表（）

    • A、Conners父母问卷
    • B、教师用量表
    • C、Achenbach儿童行为量表
    • D、CARS评定量表
    • E、韦克斯勒儿童智力量表

    正确答案:D

  • 第21题：

    提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。据以上病史材料，该患儿的诊断为（）

    • A、儿童品行障碍
    • B、抽动障碍
    • C、儿童孤独症
    • D、儿童情绪障碍
    • E、注意缺陷与多动障碍
    • F、精神发育迟滞

    正确答案:E

  • 第22题：

    判断题
    儿童常见心理行为发育障碍：精神发育迟滞、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、异食癖、拔毛癖、口吃、睡眠障碍、分离性焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、创伤后应激障碍等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表（）
    A

    Conners父母问卷

    B

    教师用量表

    C

    Achenbach儿童行为量表

    D

    CARS评定量表

    E

    韦克斯勒儿童智力量表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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