“狼来了”的故事反映的是（）A、敏感化学习B、条件反射学习C、操作条件反射学习D、习惯化学习

题目

“狼来了”的故事反映的是（）

  • A、敏感化学习
  • B、条件反射学习
  • C、操作条件反射学习
  • D、习惯化学习
相似考题

1.当人们在工作、学习的时候,忽视那些与工作、学习任务无关的刺激,如噪声及其他干扰刺激,都是()的表现。A、敏感化B、习惯化C、经典条件反射D、操作性条件反射

2.下面不属于学习现象的是A.习惯化和去习惯化 B.图式改变 C.形成条件反射 D.视觉适应

3.婴儿的学习能力体现的方面包括A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.习惯化 D.模仿

4.婴儿的主要学习能力包括（ ）。 (A)模仿学习 （B)条件反射学习方式 (C)偏好新颖刺激的学习形式 （D)习惯化范式

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  • 第1题：

    得出学习即强化的观点的实验是( )

    A.经典条件反射实验
    B.操作条件反射实验
    C.榜样学习实验
    D.顿悟学习实验

    答案：B
    解析：
    考察学习理论章节。斯金纳的小白鼠实验，提出了操作条件作用理论，其中有著名的“学习即强化”观点。

  • 第2题：

    总的来说，幼儿的学习方式的发展过程是从（）

    A接受学习向发现学习发展

    B单纯联合学习向中介性联合学习发展

    C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展

    D刺激-反应学习向动作联锁学习发展


    B
    略

  • 第3题：

    “狼来了”的故事反映的是（）

    A敏感化学习

    B条件反射学习

    C操作条件反射学习

    D习惯化学习


    D
    略

  • 第4题：

    行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。（　）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    行为学习的三种基本模式是指（）

    • A、经典条件反射式学习
    • B、工具或操作条件反射式学习
    • C、理论与实践相结合的学习
    • D、模仿学习

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）。

    • A、经典性条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、观察学习
    • D、认知学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    个体学习和记忆的类型有很多种，下面选项中属于非联合型学习的表现有：（）

    • A、习惯化
    • B、敏感话
    • C、假性条件化
    • D、经典型条件反射
    • E、操作性条件反射

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    多选题
    婴儿的主要学习能力包括（）。
    A

    模仿学习

    B

    条件反射学习方式

    C

    偏好新颖刺激的学习形式

    D

    习惯化范式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）
    A

    习惯化

    B

    敏感化

    C

    条件反射

    D

    非条件反射


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为学习理论的主要依据是（　）
    A

    心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习

    B

    经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习

    C

    经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论

    D

    动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习

    E

    经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “狼来了”的故事反映的是（）
    A

    敏感化学习

    B

    条件反射学习

    C

    操作条件反射学习

    D

    习惯化学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）
    A

    敏感化学习

    B

    条件反射学习

    C

    习惯化学习

    D

    操作条件反射学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿学习的最早方式表现为习惯化和（）

    A去习惯化

    B条件反射的形成

    C模仿

    D观察


    B
    略

  • 第14题：

    受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）

    A敏感化学习

    B条件反射学习

    C习惯化学习

    D操作条件反射学习


    C
    略

  • 第15题：

    行为学习理论的主要依据是（　）

    • A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习
    • B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习
    • C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论
    • D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习
    • E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

    正确答案:B

  • 第16题：

    认为行为是其结果的函数的学习理论是（）

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、观察学习理论
    • D、个体学习理论

    正确答案:B

  • 第17题：

    婴儿学习的最早方式表现为习惯化与（）。

    • A、条件反射的形成
    • B、模仿
    • C、社会化
    • D、观察

    正确答案:A

  • 第18题：

    非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）

    • A、习惯化
    • B、敏感化
    • C、条件反射
    • D、非条件反射

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习的基本类型包括（）

    • A、经典型条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、观察学习
    • D、替代学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    总的来说，幼儿的学习方式的发展过程是从（）
    A

    接受学习向发现学习发展

    B

    单纯联合学习向中介性联合学习发展

    C

    经典条件反射学习向操作条件反射学习发展

    D

    刺激-反应学习向动作联锁学习发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    个体学习和记忆的类型有很多种，下面选项中属于非联合型学习的表现有：（）
    A

    习惯化

    B

    敏感话

    C

    假性条件化

    D

    经典型条件反射

    E

    操作性条件反射


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿学习的最早方式表现为习惯化和（）
    A

    去习惯化

    B

    条件反射的形成

    C

    模仿

    D

    观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    行为学习的三种基本模式是指（）
    A

    经典条件反射式学习

    B

    工具或操作条件反射式学习

    C

    理论与实践相结合的学习

    D

    模仿学习


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    不是学习的规律有（　　）。
    A

    经典条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    非条件反射

    D

    观察学习

    E

    替代学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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