简述性罪错的辅导方法。
题目
简述性罪错的辅导方法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）加强性知识、性道德的教育。
（2）指导他们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑。
（3）创建良好的家庭、学校和社会环境。
（2）指导他们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑。
（3）创建良好的家庭、学校和社会环境。
更多“简述性罪错的辅导方法。”相关问题
-
第1题：
请简述绩效辅导的时机和方法。(16分)答案：解析：绩效辅导的时机和方法：
(1)辅导时机：
①当员工需要征求你的意见时，例如，员工向你请教问题或者有了新点子想征求你的看法时，你可以在这个时候不失时机地对员工进行辅导；
②当员工希望你解决某个问题时，例如，员工在工作中遇到障碍或者难以解决的问题希望得到你的帮助时，你可以传授给员工一些解决问题的技巧；
③当你发现了一个可以改进绩效的机会时，例如，当你发现某项工作可以用另外一种方式做得更快更好时，就可以指导员工采用这样的方法；
④当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能。(8分)
(2)辅导方式：①指示型辅导。主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工，给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示，然后一步一步地传授完成任务的技能，并且跟踪员工执行情况；②方向型辅导。员工基本掌握完成任务的知识技能，但是有的时候还会遇到一些特殊的情况无法处理，或者员工掌握了具体的操作方法，但需要主管人员进行方向性引导；③鼓励型辅导：对于具有完善的知识技能的专业人员，主管人员的辅导不必介入具体的细节，只需要给予他们鼓励和适当的建议，使员工充分发挥自己的创造力。(8分) -
第2题：
对性问题避而不谈，对异性敬而远之，这属于（）问题。
A性恐惧
B性压抑
C性罪错
D早恋
B
略 -
第3题：
简述性压抑的辅导方法。
（1）帮助青少年形成合理的性认知。
（2）引导青少年通过各种积极的、富有建设性的活动来缓解自己的性冲动，释放自己性压抑。
略 -
第4题：
简述哀伤辅导。
正确答案:（一）丧亲与哀伤
老人及其家人经过的一段必须学会应对失去生命中的重要成员的时期即是丧亲。丧亲的时候个人会感觉非常哀伤、万念俱灰或孤独，即所谓的哀伤体验。
（二）哀伤的表现
否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受
1.对心理和情绪的影响。陷入哀伤的人会感觉到自己快要奔溃了，表现出多种多样的情绪，如震惊、否定、伤感、内疚、混乱等。
2.对身体的影响。普遍面对的是睡眠问题，睡眠质量很差，有些人失眠，难以入睡。睡眠问题也会带来呼吸困难和呼吸紧促的问题
3.对行为的影响。哭泣、躲避交往或过度依赖他人、敌对、坐卧不安等。 -
第5题：
简述偏执性人格的辅导方法。
正确答案: 1.认知提高法；
2.自我疗法；
3.交友训练法；
4.敌意纠正法；
5.兴趣引导及意志力训练法；
6.消除自卑，扬起自信风帆。 -
第6题：
在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。
- A、团体辅导前
- B、团体辅导中
- C、团体辅导后
- D、团体辅导发展
正确答案:A -
第7题：
判断题婚前性行为有可能导致性罪错感。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述性罪错的辅导方法。正确答案： （1）加强性知识、性道德的教育。
（2）指导他们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑。
（3）创建良好的家庭、学校和社会环境。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述心理辅导中常用的行为改变方法。正确答案： (1)强化法。用来培养新的适应行为，根据学习原理，一种行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这种行为就会再一次发生。
(2)代币奖励法。可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱”现象而使强化失效。
(3)行为塑造法。通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
(4)示范法。观察、模仿教师呈示的范例，是学生社会行为学习的重要方式。
(5)惩罚法。惩罚的作用是消除不良行为。一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激；二是在不良行为出现后，撤销一个愉快刺激。
(6)自我控制法。让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述性罪错的含义。正确答案： 随着青春期性生理和性心理的发育，青少年性的需要开始增强，但是他们的性认识、性道德和性约束能力还不成熟，在好奇心理和外界不良因素的影响下，有些青少年会做出违反道德，甚至违反法律的性行为，这就是性罪错或性失误。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述手淫的辅导方法。正确答案： （1）树立对手淫的科学认识，消除心理障碍。
（2）注意起居卫生，养成良好的生活习惯。
（3）培养广泛兴趣转移注意力。
（4）提高自我的分析鉴别能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述性恐惧的辅导方法。正确答案： 让青少年提前了解个体性发展的一般历程，了解不同性别进入青春期后会出现的变化，了解个体发育过程中的个体差异，做好性生理和性心理卫生的预先指导。对于已经产生恐惧的青少年，要让其懂得少男首次遗精和少女月经初潮都是生理上接近或达到成熟的表现，这些生理变化完全是正常的生理现象。要采取多种形式，为他们及时提供个别辅导或团体辅导。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述性恐惧的辅导方法。
让青少年提前了解个体性发展的一般历程，了解不同性别进入青春期后会出现的变化，了解个体发育过程中的个体差异，做好性生理和性心理卫生的预先指导。对于已经产生恐惧的青少年，要让其懂得少男首次遗精和少女月经初潮都是生理上接近或达到成熟的表现，这些生理变化完全是正常的生理现象。要采取多种形式，为他们及时提供个别辅导或团体辅导。
略 -
第14题：
简述手淫的辅导方法。
（1）树立对手淫的科学认识，消除心理障碍。
（2）注意起居卫生，养成良好的生活习惯。
（3）培养广泛兴趣转移注意力。
（4）提高自我的分析鉴别能力。
略 -
第15题：
简述学前儿童心理辅导的特征。辅导中应注意哪些问题？
正确答案: 1、主要通过游戏形式来进行。
2、激发儿童自愿接受辅导的愿望。
3、父母同时作为心理辅导对象。
问题：
1、不强制
2、不应和 -
第16题：
性罪错的预防措施有（）
- A、个体预防
- B、优化家庭影响
- C、学校开展性教育
- D、营造良好社会环境
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
简述性罪错的含义。
正确答案: 随着青春期性生理和性心理的发育，青少年性的需要开始增强，但是他们的性认识、性道德和性约束能力还不成熟，在好奇心理和外界不良因素的影响下，有些青少年会做出违反道德，甚至违反法律的性行为，这就是性罪错或性失误。 -
第18题：
（）辅导工作包括图书馆使用方法的辅导、阅读内容的辅导和读书方法的辅导等。
正确答案:阅读 -
第19题：
问答题简述理性－情绪辅导方法。正确答案：
艾里斯曾提出理性-情绪辅导方法,又称ABC理论。他认为激发事件A(Activating event)只是引发情绪和行为后果C(Consequence)的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(Belief)。情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。B如果是一个非理性的观念,就会造成负向情绪。若要改善情绪状态,必须驳斥(D)非理性信念(B),建立新观念并获得正向的情绪效果(E)。这就是艾里斯理性情绪治疗的ABCDE步骤。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述偏执性人格的辅导方法。正确答案： 1.认知提高法；
2.自我疗法；
3.交友训练法；
4.敌意纠正法；
5.兴趣引导及意志力训练法；
6.消除自卑，扬起自信风帆。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述心理辅导课程的教学方法。正确答案： （1）讲授法。
（2）自述法。
（3）角色法。
（4）讨论法。
（5）情景法。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题（）辅导工作包括图书馆使用方法的辅导、阅读内容的辅导和读书方法的辅导等。正确答案： 阅读解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题对性问题避而不谈，对异性敬而远之，这属于（）问题。A性恐惧
B性压抑
C性罪错
D早恋
正确答案： B解析： 暂无解析