心理健康教育课程的目标是什么？

题目

心理健康教育课程的目标是什么？

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1.心理健康教育的目标是什么?

2.有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？

3.从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的( )A.目标B.内容C.方法D.过程

4.40 ．对于大多数心理健康的学生而言 ，心理健康教育的目标是什么？

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  • 第1题：

    广义的心理健康教育课程包括( )

    A.心理健康教育学科课程

    B.心理健康教育活动课程

    C.融合型心理健康教育课程

    D.心理健康教育环境课程


    正确答案：AB

  • 第2题：

    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型( )

    A.心理健康教育学科课程

    B.心理健康教育活动课程

    C.心理健康教育环境课程

    D.心理健康教育显性课程


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    对于学生而言，心理健康教育的目标是什么？


    答案：
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“心理健康教育的目标”。
    【参考答案】（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。

  • 第4题：

    广义的心理健康教育课程包括（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育活动课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育环境课程


    A,B
    略

  • 第5题：

    心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。

    • A、学校教育环境的设置
    • B、心理健康教育学科课程
    • C、学校的文化氛围
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类（）

    • A、独立型心理健康教育课程
    • B、合作型心理健康教育课程
    • C、融合型心理健康教育课
    • D、体验型心理健康教育课程

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    心理健康教育的总目标是什么？


    正确答案:促进心理健康，培养良好心理品质与健全人格，是心理健康教育的总目标，这一总目标可以具体分解为上那个不同层次的具体目标。一是矫正与预防心理与行为问题，促进心理健康；二是培养学生良好的心理素质和健全人格；三是开发心理潜能，促进智力发展。

  • 第8题：

    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育活动课程
    • C、心理健康教育环境课程
    • D、心理健康教育显性课程

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。

    • A、认知性心理健康教育课程
    • B、活动性心理健康教育课程
    • C、渗透性心理健康教育课程
    • D、环境性（隐性）心理健康教育课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    问答题
    心理健康教育的基础目标是什么？

    正确答案： 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。即及时发现并科学地矫正学生的心理疾病，使学生学会自我心理保健，掌握有关避免和消除心理健康问题的原则与方法；对自我心理健康状况有正确的认识，能够自我排忧解难，游刃有余地应付生活中的各种挫折和困扰，保持乐观、稳定、积极向上的心态。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）
    A

    目标

    B

    内容

    C

    方法

    D

    过程


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育环境课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )

    A.独立型心理健康教育课程

    B.合作型心理健康教育课程

    C.融合型心理健康教育课

    D.体验型心理健康教育课程


    正确答案：AC

  • 第14题：

    对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?


    答案：
    解析：
    心理健康教育是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练，培养学生良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生，从而促进学生身心全面发展。针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。

  • 第15题：

    从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）

    A目标

    B内容

    C方法

    D过程


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    心理健康教育课程的目标是什么？
    促使学生认识自身的心理，实现对自己心理的“认知”；心理健康教育课程的目标着眼于心理品质的“训练”；心理健康教育课程的目标着眼于心理品质的“陶冶”
    略

  • 第17题：

    心理健康教育的基本目标是什么？


    正确答案:心理健康教育的基本目标是优化心理素质、促进全面发展。优化心理素质，就是要求通过对学生的认知品质、情感品质、意志品质及其他各种个性心理品质的培养，使学生的知情意行与社会现实的要求之间有着和谐的适应关系，从而促进其整体素质的提高，实现德、智、体、美诸方面的全面发展。

  • 第18题：

    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育环境课程
    • C、融合型心理健康教育课程
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    简述心理健康教育课程的目标。


    正确答案:心理健康教育课程的目标：心理健康教育课程的总目标也就是心理健康教育的目标，它的实现有赖于各种类型的心理健康教育课程具体目标的实现。心理健康教育学科课程的目标在于促使学生认识自身的心理，实现对自己心理的“认知”；心理健康教育活动课程的目标着眼于心理品质的“训练”；心理健康教育环境课程的目标着眼于心理品质的“陶冶”；融合型心理健康教育课程侧重于与某种学科的学习及某种形式的活动相关的心理品质的认识与训练。

  • 第20题：

    （）是学校心理健康教育课程的核心部分。

    • A、认知性心理健康教育课程
    • B、活动性心理健康教育课程
    • C、渗透性心理健康教育课程
    • D、环境性（隐性）心理健康教育课程

    正确答案:A

  • 第21题：

    心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。

    • A、人格完善
    • B、情绪乐观
    • C、学会适应
    • D、寻求发展

    正确答案:C,D

  • 第22题：

    多选题
    广义的心理健康教育课程包括（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育活动课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育环境课程


    正确答案： C,A
    解析： 广义的心理健康课程包括心理健康学科课程和心理健康教育活动课程，它们都是心理健康教育的显性课程。

  • 第23题：

    问答题
    心理健康教育课程的目标是什么？

    正确答案： 促使学生认识自身的心理，实现对自己心理的“认知”；心理健康教育课程的目标着眼于心理品质的“训练”；心理健康教育课程的目标着眼于心理品质的“陶冶”
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述心理健康教育课程的目标。

    正确答案： 心理健康教育课程的目标：心理健康教育课程的总目标也就是心理健康教育的目标，它的实现有赖于各种类型的心理健康教育课程具体目标的实现。心理健康教育学科课程的目标在于促使学生认识自身的心理，实现对自己心理的“认知”；心理健康教育活动课程的目标着眼于心理品质的“训练”；心理健康教育环境课程的目标着眼于心理品质的“陶冶”；融合型心理健康教育课程侧重于与某种学科的学习及某种形式的活动相关的心理品质的认识与训练。
    解析： 暂无解析

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