阐述学校心理健康教育工作优化环境原则。

第1题：

心理健康教育档案资料中的专项资料是指（）

A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。

D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

第2题：

心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）

A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。

B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。

D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。

第3题：

学校的心理健康教育的整体性原则是指（）

• A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展
• B、在学校各科教学中，都应当渗透心理健康理念
• C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务
• D、面对学生，要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析

第4题：

（）是心理健康教育的主要途径。

• A、全面渗透在学校教育的全过程中
• B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
• C、开展心理咨询和心理辅导
• D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

第5题：

学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。

第6题：

加强（）是搞好心理健康教育工作的关键。

• A、行政立法
• B、师资队伍建设
• C、学校硬件设施建设
• D、校园“软环境”建设

第7题：

根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作体制机制建设要做到（）

• A、各高校应将学生心理健康教育工作纳入学校人才培养体系。
• B、各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制。
• C、各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训。
• D、区教育厅成立内蒙古自治区大学生心理健康教育专家指导委员会，对全区高校心理健康教育工作进行研究、指导、评估、咨询和服务.

第8题：

实施心理健康教育可通过以下一些途径（）。

• A、全面渗透在学校教育的全过程中
• B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
• C、开展心理咨询和心理辅导
• D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

心理健康教育环境优化的方法与途径是什么？
保障前提，优化组织环境；政策支持，提供制度保障；社会政策体现了政府对某事的重视和进一步实施的指导性纲要。社会政策也提供了制度的保障，要做好心理健康教育，进一步健全体制和政策是社会支持的首要步骤；社区宣传，各机构共同协作。
略

第14题：

简述优化心理健康教育环境的必要性。
社会环境包括很多方面，对于心理健康教育来说，物理环境固然重要，但更重要的是有意义的、积极向上的心理环境。心理环境是由社会中许多无形的心理因素构成的一个复杂的环境系统。根据社会心理环境的性质，可以把它粗略划分为社会组织环境和社会舆论环境。社会组织环境主要指社会各个机构、社会组织制度所形成的整体风气和氛围，各相关机构携手并肩所营造的环境。社会舆论环境是大家所熟悉的。一般认为，舆论是一种为多数人所赞成的公众的意见，它是一种巨大的心理力量。社会舆论一旦形成，就会成为一股具有极大影响力的环境动力，对置身其中的群体产生评论、监督、鼓励、指导等不同的作用。一个好的舆论环境，是一种促进的社会推力，引导积极向上的风气，能有效地促进心理健康教育工作的开展；不良的舆论环境，则可能导致人心涣散，方向误导，降低凝聚力，给心理健康教育工作的开展带来种种无形的障碍。
略

第15题：

预防网络成瘾的措施包括（）

• A、改善家庭生活环境
• B、构建有利的学校教育环境
• C、优化社会环境
• D、加强心理健康教育

第16题：

学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。

• A、学校教育环境的设置
• B、心理健康教育学科课程
• C、学校的文化氛围
• D、渗透式心理健康教育课程

第17题：

在心理健康教育工作中如何贯彻尊重原则？

第18题：

营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

第19题：

随着我国心理健康教育工作的发展，（）正逐渐成为一种主要组织形式。

• A、学校心理健康教育
• B、班级心理健康教育
• C、网络心理健康教育

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：