如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）A、责令孩子立即停止自己的行为B、忍耐孩子的干扰C、指出孩子行为的恶劣影响D、描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受。

题目

如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）

  • A、责令孩子立即停止自己的行为
  • B、忍耐孩子的干扰
  • C、指出孩子行为的恶劣影响
  • D、描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受。
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1.问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务

2.运用“我信息”进行沟通时需要清晰表达的几个要素是()。A、引发父母困扰的孩子的行为B、父母的感受C、孩子的行为对父母的影响D、父母建议或希望

3.在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时，也要思考自己是不是尽力完成了学习任务，满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求，但是没有义务满足额外的需求

4.“我信息”的沟通技术适用情境是()。A、孩子觉得自己有问题需要解决，主动向父母求助B、孩子的行为干扰了父母，父母有情绪和困扰C、孩子的需求与父母的需求产生了冲突

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  • 第1题：

    良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。
    这段话意在强调：
    A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
    B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧
    C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
    D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁


    答案：B
    解析：
    第一步，分析文段找到主旨。

    文段首句指出良好的亲子沟通带来的有利方面，第二句话用“然而”引导出父母与孩子之间仍存在不太融洽的现象，第三句话由转折副词“其实”引出文段重点，即“孩子和大人的沟通方式有所不同”，最后由“如果……不……”的反面论证，指出父母和孩子进行沟通时，要掌握良好的沟通技巧，故文段意在强调沟通技巧在良好的亲子沟通中的重要性。

    第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案。

    A项是围绕文段首句的现象展开的阐述，不是文段所要表达的重点；B项是对主旨的适当延伸，正确；C项表述的重点在于沟通方式，而非文段中强调的“沟通技巧”，主体概念偷换，故排除；D项强调的是“沟通桥梁”，原文已明确提出建立沟通桥梁的方式是沟通技巧，重点偏移，故排除。

    故正确答案为B。

  • 第2题：

    有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与‘‘青春期”孩子有效沟通的能力，社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我～信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（ ）。（2016）

    A.觉察自己的倾听能力
    B.了解自己的沟通方式
    C.从“我”的角度出发来看待世界
    D.以“我”开头传达信息与子女沟通

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    父母与孩子的关系比较疏远，孩子常感到自己不被理解，在家里没有地位，类似情况属于（）父母教养方式。

    A民主型

    B溺爱型

    C专制型

    D忽视型


    C
    略

  • 第4题：

    家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。

    • A、孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为
    • B、孩子感觉父母认为自己不聪明
    • C、孩子感觉父母不考虑自己的需求
    • D、孩子感到内疚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    影响亲子良好沟通的因素不包括（）。

    • A、父母双方的自我状况
    • B、孩子的个性和相貌
    • C、父母对孩子行为的解读方式
    • D、家庭中成人间的沟通情况

    正确答案:B

  • 第6题：

    下面不符合良好亲子沟通原则的是（）

    • A、诚恳地用语言表达父母自己的感受
    • B、运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法
    • C、不逼迫孩子说他不愿说的事情
    • D、对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

    正确答案:D

  • 第7题：

    如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话，那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下（）项如果成立则以上结论才会为真。

    • A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念
    • B、爱孩子的人不会虐待下一代
    • C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子
    • D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的
    • E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子

    正确答案:D

  • 第8题：

    父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。

    • A、溺爱
    • B、专制
    • C、民主
    • D、放任

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    父母与孩子的关系比较疏远，孩子常感到自己不被理解，在家里没有地位，类似情况属于（）父母教养方式。
    A

    民主型

    B

    溺爱型

    C

    专制型

    D

    忽视型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    孩子一旦做错了事，总是会______父母责备他，如果正如他所想的那样，父母责备了他，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯的过错也就______了。相反，如果父母______沉默，孩子的心里反而会______，会感到“不自在”，进而反思自己的错误。
    A

    担忧　　漠不关心　　维持　　平静

    B

    忧虑　　无所作为　　坚持　　慌张

    C

    害怕　　不言而喻　　支持　　谨慎

    D

    担心　　不以为然　　保持　　紧张


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）
    A

    责令孩子立即停止自己的行为

    B

    忍耐孩子的干扰

    C

    指出孩子行为的恶劣影响

    D

    描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    父母与孩子各有自己的活动范围及方向，父母任孩子自由地、不受约束地发展，他们虽然也与孩子进行交流和沟通，但对孩子的行为没有具体的规定和要求，很少奖励或惩罚。这是（）型教养方式的特征。
    A

    溺爱

    B

    专制

    C

    民主

    D

    放任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受，为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（　　）。

    A.觉察自己的倾听能力
    B.了解自己的沟通方式
    C.从“我”的角度出发来看待世界
    D.以“我”开头传达信息与子女沟通

    答案：D
    解析：
    本题考查亲职教育辅导服务的理论基础。使用“我一讯息”即训练父母以我开头来传达讯息与子女沟通。

  • 第14题：

    家庭中界定问题所有权的原则不包括（）

    A若孩子的需要没有得到满足，属于孩子的问题

    B若孩子的需要得到满足，但妨碍了父母的权利或职责，属于父母的问题

    C若孩子的需要得到满足，且不妨碍父母，这时亲子关系没问题

    D孩子的问题如果妨碍了父母的权利或职责，父母应该保护孩子的利益，放弃或忽略自己的利益


    D
    略

  • 第15题：

    下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是（）。

    • A、指导孩子进行心灵沟通
    • B、指导孩子完善独立人格
    • C、指导孩子正确评价他人
    • D、指导孩子管好自己，别管别人

    正确答案:D

  • 第16题：

    对亲子心理测评的描述正确的是（）

    • A、亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定
    • B、EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为
    • C、PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党
    • D、亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。 这段话意在强调：

    • A、良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐 
    • B、良好的亲子沟通的关键是因为沟通技巧 
    • C、父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同 
    • D、良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

    正确答案:B

  • 第18题：

    父母在与孩子沟通时技巧很重要，如（）。

    • A、重复孩子的话，以确保自己没有误解
    • B、承认孩子的感受。
    • C、同理心，感受孩子所感受的心情，把自己放在孩子的处境之中
    • D、减少谈话中的冲突

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    父母与孩子各有自己的活动范围及方向，父母任孩子自由地、不受约束地发展，他们虽然也与孩子进行交流和沟通，但对孩子的行为没有具体的规定和要求，很少奖励或惩罚。这是（）型教养方式的特征。

    • A、溺爱
    • B、专制
    • C、民主
    • D、放任

    正确答案:D

  • 第20题：

    社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往，觉得自已太笨，别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现，夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低，对妻子的想法常常不屑一顾，而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时，孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理，评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是（）。

    • A、家庭亲子系统出现问题，需加强父母和孩子的沟通
    • B、夫妻互动出现问题，需加强夫妻的沟通与互动
    • C、夫妻系统出现问题，需阻隔孩子进入夫妻次系统
    • D、孩子出现偏差行为，需指导父母调整教育方式

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。
    A

    孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为

    B

    孩子感觉父母认为自己不聪明

    C

    孩子感觉父母不考虑自己的需求

    D

    孩子感到内疚


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    父母在与孩子沟通时技巧很重要，如（）。
    A

    重复孩子的话，以确保自己没有误解

    B

    承认孩子的感受。

    C

    同理心，感受孩子所感受的心情，把自己放在孩子的处境之中

    D

    减少谈话中的冲突


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从资源交换理论看亲子沟通时（）
    A

    一种资源交换

    B

    父母与孩子之间交换情感、思想等

    C

    当父母用惩罚的方式对孩子时，孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人

    D

    家庭成员之间有一个家庭沟通图式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    影响亲子良好沟通的因素不包括（）。
    A

    父母双方的自我状况

    B

    孩子的个性和相貌

    C

    父母对孩子行为的解读方式

    D

    家庭中成人间的沟通情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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