学前教育研究方法的最高层次是（）A、方法论B、一般方法C、具体研究方法D、实验方法

题目

学前教育研究方法的最高层次是（）

  • A、方法论
  • B、一般方法
  • C、具体研究方法
  • D、实验方法
相似考题

1.广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。A.一般方法B.系统论C.方法论D.具体研究方法

2.研究方法体系的最具体层次是（）。 A.研究对象 B.研究范式 C.方法论 D.研究方法和具体技术

3.社会心理学研究方法有不同的层次，一般分为（）A总的方法论B宏观的方法C局部的方法论D微观的方法E具体的研究方法

4.以下不属于学前教育研究方法的层次是()。A.方法概论B.直观思辩法C.一般方法D.具体的研究方法

更多“学前教育研究方法的最高层次是（）A、方法论B、一般方法C、具体研究方法D、实验方法”相关问题

  • 第1题：

    最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）

    • A、一般方法论
    • B、具体方法论
    • C、系统方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:D

  • 第2题：

    社会心理学研究方法划分为三个层次，它们是：（）

    • A、广义方法论
    • B、狭义方法论
    • C、专门方法论
    • D、具体方法论
    • E、抽象方法论

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。

    • A、教育研究方法论
    • B、理论研究方法论
    • C、技术研究方法论
    • D、活动研究方法论

    正确答案:A

  • 第4题：

    社会学研究方法可以分为三个层次，这包括（）。

    • A、方法论
    • B、研究方式
    • C、具体方法
    • D、一般方法

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。


    正确答案:哲学方法论

  • 第6题：

    研究方法体系的最高层次是（　）。

    • A、方法论
    • B、研究范式
    • C、研究方法
    • D、具体技术

    正确答案:A

  • 第7题：

    统计分析方法属于（）

    • A、一般科学方法
    • B、具体研究方法
    • C、系统方法论
    • D、研究方法论

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    学前教育研究方法的最高层次是（）
    A

    方法论

    B

    一般方法

    C

    具体研究方法

    D

    实验方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。

    正确答案： 哲学方法论
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育科学研究方法的最高层次是（）
    A

    一般研究法方法

    B

    具体研究方法

    C

    哲学方法

    D

    实验研究方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。
    A

    教育研究方法论

    B

    理论研究方法论

    C

    技术研究方法论

    D

    活动研究方法论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    社会学研究方法可以分为三个层次，这包括（）。
    A

    方法论

    B

    研究方式

    C

    具体方法

    D

    一般方法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    方法论是关于科学（）

    • A、特殊研究方法的理论
    • B、一般研究方法的理论
    • C、具体研究方法的理论
    • D、所有研究方法的理论

    正确答案:B

  • 第14题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。

    • A、特殊
    • B、一般
    • C、具体
    • D、哲学

    正确答案:B

  • 第15题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）

    • A、特殊方法论
    • B、一般方法论
    • C、具体方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。

    • A、哲学方法论
    • B、学科方法论
    • C、具体方法论
    • D、教育方法论

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    体育科学研究方法的最高层次是（）

    • A、一般研究法方法
    • B、具体研究方法
    • C、哲学方法
    • D、实验研究方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    档案学的方法论体系可分为三个层次：（）。

    • A、哲学方法，一般科学方法，专门研究方法
    • B、实验的方法，一般科学方法，专门研究方法
    • C、类比研究方法，一般科学方法，专门研究方法
    • D、一般科学方法，实际调研方法，专门研究方法

    正确答案:A

  • 第19题：

    学前教育研究方法体系包括（）

    • A、方法论
    • B、二歧方法
    • C、一般方法
    • D、整合方法
    • E、具体研究方法

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    单选题
    档案学的方法论体系可分为三个层次：（）。
    A

    哲学方法，一般科学方法，专门研究方法

    B

    实验的方法，一般科学方法，专门研究方法

    C

    类比研究方法，一般科学方法，专门研究方法

    D

    一般科学方法，实际调研方法，专门研究方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学前教育研究方法体系包括（）
    A

    方法论

    B

    二歧方法

    C

    一般方法

    D

    整合方法

    E

    具体研究方法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究方法体系的最高层次是（　）。
    A

    方法论

    B

    研究范式

    C

    研究方法

    D

    具体技术


    正确答案： D
    解析： 方法论处于研究方法体系的最高层次，而对其他层次有统领作用，研究方法和具体技术是研究方法体系的最具体层次，研究范式则承上启下，居上述两个层次之间。

  • 第23题：

    多选题
    社会心理学研究方法有不同的层次，一般分为（）
    A

    总的方法论

    B

    宏观的方法

    C

    局部的方法论

    D

    微观的方法

    E

    具体的研究方法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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