试述测验编制的基本步骤与测验的评估标准。

题目

试述测验编制的基本步骤与测验的评估标准。

相似考题

1.知识测验的实施步骤是()①知识测验阅卷评分②知识测验的实施③成立知识测验考务小组④知识测验结果应用⑤制定知识测验的实施计划⑥组织人员编制知识测验试题与试测A、③⑤⑥②①④B、⑥⑤②①③④C、③①④⑤⑥②D、⑥③②⑤④①

2.试述教师自编测验的编制。

3.标准化学绩测验是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。()

4.下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

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  • 第1题：

    根据课程标准编制的测验属于()。

    A.常模参照测验

    B.标准参照测验

    C.标准化测验

    D、人格测验


    正确答案：B

  • 第2题：

    把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（ ）

    A、 测验目的
    B、 测验内容
    C、 规范程度
    D、 测验编制方式

    答案：D
    解析：
    略

  • 第3题：

    标准化是编制测验的一个重要步骤，那么，以下哪一项不属于测验标准化需要具备的条件?( )

    A.测验内容的标准化
    B.施测过程的标准化
    C.评分规则的标准化
    D.施测对象的标准化

    答案：D
    解析：
    心理测验的编制技术；测验标准化。 测验的标准化需要具备以下四个条件：测验内容的标准化，施测过程的标准化，评分规则的标准化，测验分数解释的标准化。

  • 第4题：

    笔试测验有一些基本步骤，其中第一步是（）。

    • A、确定测验的目的
    • B、制定编题计划
    • C、编制题目
    • D、分析题目

    正确答案:A

  • 第5题：

    心理测验的标准化不包括（）

    • A、测验实施
    • B、测验编制
    • C、测验计分
    • D、指导语

    正确答案:B

  • 第6题：

    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

    • A、测验的合成
    • B、测验的技术分析与鉴定
    • C、编写测验手册
    • D、制定常模标准

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    试述常模参照测验与标准参照测验的含义及主要差异？


    正确答案: 含义：
    常模参照测验是参照着常模使用相对位置来描述测验成绩水平的一种测验。
    标准参照测验是跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验。
    区别：
    ①常模参照测验的成绩通常是一种相对评分，说明的是被试在某一被试团体中的相对地位；标准参照测验的成绩通常是一种绝对评分，说明的是被试达成某一教学目标，或掌握某一范围内的知识技能的实有程度。
    ②常模参照测验强调测验的区别功能与选拔功能，在题目的难度方面多为中等，不用偏难与偏易题；标准参照测验强调测验内容抽样是否良好地代表一组，既定的能力标准或既定的教学目标，题目难度与既定的学习任务相匹配。
    ③常模参照测验对每一项能力或目标一般只用少量题目加以测量；标准参照测验对每一项学习任务或目标通常用较多数量的题目来测量。

  • 第8题：

    试述成就测验与能力倾向测验．智力测验的联系与区别。


    正确答案: 1.成就测验与能力倾向测验、智力测验都是测量人的最高作为的测验。
    2.就测验的对象而言：三者所测的都是认知性特质，本质上有重叠之处，无法加以截然区分。
    不同之处在于，成就测验是一种直接测量法；
    而智力或特质只能通过间接方法测量，即通过对被试的某种表现或成绩来进行推测。
    3.从功能上看：成就测验也不同于智力、能力倾向测验。
    1）智力、能力倾向测验主要功能是预测一个人在未来的教育、训练或工作经验中可能的表现，它们的使用是在教育或训练程序以前，用以反映被试是否有接受某种课程或专业技能训练的能力；
    2）成就测验则是评估被试在接受一些教育或训练程序后所获得的学习成果，它的实施发生在教育、训练过程后。
    3）在测验的技术品质上，成就测验要注重内容效度，即测验项目是否能全面代表所学内容；而能力倾向、智力测验则必须有较高的预测效度或辨别效度，否则就失去其基本价值。

  • 第9题：

    单选题
    下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。
    A

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

    B

    确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料

    C

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

    D

    拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册

    E

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
    A

    测验的合成

    B

    测验的技术分析与鉴定

    C

    编写测验手册

    D

    制定常模标准


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述测验编制的基本步骤与测验的评估标准。

    正确答案： （1）测验的编制大致可分为以下几个步骤；①确定测验目的（测谁、测什么等），②拟订编题计划（怎么测、内容比重等）。③编制测验题目（题目数量和形式、时间安排、分数分配、复本等）。④被试和项目分析（样本、题目的难度、区分度等）。⑤修订、筛选测验题目（指导语、时限、记分标准等）。⑥组成正式测验（建立常模、测验手册）。⑦检验测验的可靠性、有效性（测验的信度、效度）。
    （2），测验的评估标准主要包括信度、效度、难度+区分度。其中，信度类型有重测信度、复本信度、分半信度、评分者信度；效度类型有内容效度、效标效度、结构效度；难度计算方法有以通过率计算、以平均数计算、以极端分组计算；在测验的编制中，题归难度应为区分度服务，难度的选择以提高区分度为出发点。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    测验指导手册的内容有（）。
    A

    测验的目的和功用

    B

    编制的理论背景，选材的原则、方法

    C

    实施测验的说明、测验的记分标准

    D

    测验的基本特征、常模资料


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    测验指导手册的内容有（ ）。
    (A)测验的目的和功用
    (B)编制的理论背景，选材的原则、方法
    (C)实施测验的说明、测验的记分标准
    (D)测验的基本特征、常模资料


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    编制心理测验一般不需要经过( )过程。

    A.编制测验项目
    B.预测与项目分析
    C.测验标准化
    D.评估常模

    答案：D
    解析：
    心理测验的编制技术；心理测验编制的基本程序。 编制心理测验一般要经过以下几个过程：确定测验目的；制定编题计划；编辑测验项目；预测与项目分析；合成测验；测验标准化；鉴定测验；编写测验说明书。

  • 第15题：

    在笔试测验基本步骤中，最后一步是（）。

    • A、测验分析与鉴定
    • B、测验合成
    • C、编写测验手册
    • D、总结测验结果

    正确答案:B

  • 第16题：

    根据课程标准编制的测验属于（）。

    • A、常模参照测验
    • B、标准参照测验
    • C、标准化测验
    • D、人格测验

    正确答案:B

  • 第17题：

    命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。

    • A、测验的标准化
    • B、测验的环境布置
    • C、测验的技术分析与鉴定
    • D、测验的人员构成
    • E、编写测验手册

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有（）。

    • A、对测验进行结构安排
    • B、选定所需的测验题
    • C、抽样选定标准化样本进行试测
    • D、施测程序标准化
    • E、从施测结果中建立常模

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    编制测验的一般步骤是什么？


    正确答案: ①确定测验的目的
    ②制定编题计划
    ③编拟题目
    ④题目的试测与分析
    ⑤合成测验
    ⑥测验的标准化
    ⑦对测验的鉴定
    ⑧编写测验说明书

  • 第20题：

    单选题
    在笔试测验基本步骤中，最后一步是（）。
    A

    测验分析与鉴定

    B

    测验合成

    C

    编写测验手册

    D

    总结测验结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。
    A

    测验的标准化

    B

    测验的环境布置

    C

    测验的技术分析与鉴定

    D

    测验的人员构成

    E

    编写测验手册


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    测验的编制基本步骤包括（　　）。
    A

    合成测验

    B

    预测与项目分析

    C

    信度与效度的考察与常模制定

    D

    编写指导手册


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试述常模参照测验与标准参照测验的含义及主要差异？

    正确答案： 含义：
    常模参照测验是参照着常模使用相对位置来描述测验成绩水平的一种测验。
    标准参照测验是跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验。
    区别：
    ①常模参照测验的成绩通常是一种相对评分，说明的是被试在某一被试团体中的相对地位；标准参照测验的成绩通常是一种绝对评分，说明的是被试达成某一教学目标，或掌握某一范围内的知识技能的实有程度。
    ②常模参照测验强调测验的区别功能与选拔功能，在题目的难度方面多为中等，不用偏难与偏易题；标准参照测验强调测验内容抽样是否良好地代表一组，既定的能力标准或既定的教学目标，题目难度与既定的学习任务相匹配。
    ③常模参照测验对每一项能力或目标一般只用少量题目加以测量；标准参照测验对每一项学习任务或目标通常用较多数量的题目来测量。
    解析： 暂无解析

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