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第1题：
通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括()A.在团体中获得情感的支持
B.在团体中锻炼坚韧的意志
C.在团体中发展特定的行为
D.在团体中重建理性的认知答案：B解析：团体辅导是心理辅导的一种形式。在团体中锻炼坚韧的意志不属于通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素。 -
第2题：
简述团体咨询的发展。
（1）团体咨询的起源：最早尝试团体咨询与治疗的是美国内科医生普拉特，他被誉为团体咨询与集体心理治疗的先驱。
（2）二战中受战争的影响，这种高效的咨询方式受到了重视，得到了迅速发展。
（3）二战后，以勒温为代表的心理学家在方法上给予了具体化和不断发展，以个人发展和人际关系训练相结合的发展性团体咨询在欧美及其日本广为发展。
（4）自上世纪90年代以来我国心理学界和社会各界对团体心理咨询有了传播和科学认识，出版了杨眉《青春期集体心理咨询与治疗的理论和时间：一种解决社交焦虑的模式》和樊富珉《团体咨询理论与实践》为代表的专著。各学校也对其进行了学习和应对，该学科也作为心理学专业本科生和研究生的重要课程，也是心理咨询人员的必备能力，在全社会范围内得到了应用与发展。
略 -
第3题：
简述在团体中尝试积极的体验。
①享受亲密感。
②增强归属感和认同感。
③观察团体行为和领导关系（有人不习惯复杂人际、领导行为，团体中能有正面体验认识）。
④体验互助互利（有人无自信，团体中发现自己对别人重要）。
略 -
第4题：
以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童（）工作。
- A、个案
- B、小组
- C、团体
- D、社区
正确答案:B -
第5题：
简述在团体中发展适应的行为。
正确答案: ①提供安全的实验环境（丰富反馈、就地练习）。
②相互学习交换经验（交流生活经验）。
③尝试模仿适应行为（多元角色模范可供模仿）。
④学习社会交往技巧。 -
第6题：
（）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。
- A、成长性团体辅导
- B、训练性团体辅导
- C、咨询性团体辅导
- D、治疗性团体辅导
正确答案:B -
第7题：
简述团体社会工作的过程中存在的四种基本决策方式。
正确答案:（1）垄断的决策方式，当问题出现时，依赖领导者独裁，由领导者发号施令。
（2）表决的方式，其中一种表决方式是少数服从多数，另一种是反复地提出某种意见，迫使少数人逐渐在任职和情感上同意这一意见。
（3）共识的决策方式，由团体成员充分参与问题决策的讨论，知道达成共识。
（4）委托专家决策方式，团体委托几个有经验或有专长解决问题的人去解决问题。 -
第8题：
遵从团体规范的成员将得到团体的奖赏，比如会被团体的其他成员以友好的方式对待、赞扬，在需要的时候可以得到其他成员的帮助等，这是（）。
- A、团体规范
- B、团体压力
- C、团体发展
- D、团体凝聚力
正确答案:B -
第9题：
问答题简述在团体中发展适应行为的方式。正确答案： （1）提供安全的实验环境。
（2）相互学习交换经验。
（3）尝试模式适应行为。
（4）学习社会交往技巧。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题团体心理咨询是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过（ ），以发展良好的生活适应的助人过程。A观察、学习、体验
B认识自我、探讨自我、接纳自我
C调整和改善与他人的关系
D学习新的态度与行为方式
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述团体发展过程中成效阶段的任务。正确答案： （1）以身示范和塑造行为为了使成员的行为和互动更有效，辅导者要以身示范，或引导成员塑造被期符的行为，如自我表露的程度、面质的态度、接受反馈等等。
（2）协助成员从团体经验中认知重建例如，某学生因一次考试成绩不理想而情绪低落，认为是自己运气不好，老师评分不公平；辅导者应帮助他进行合理的归因，使他认识到“自己不努力”才是最主要的原因。这样就有利于他今后的学习生活。
（3）协助成员把领悟化为行动上例中，该学生领悟到“自己的失败不是运气不好，也不是老师评分不公平，而是自己努力不够”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述良心在人们行为中的作用及其发挥作用的方式。正确答案：
(1)作为道德规范自律性的最高体现和道德主体内心的道德法庭,良心在人们的道德生活中起着极为重要的作用。
①在行为发生之前,它起着选择和命令的作用。
②在行为的进行过程中,它起着调整和控制的作用。
③在人的行为之后,它起着审查和评价的作用。
(2)良心是人们知、情、意的统一和自我评价能力,它常常以两种方式作用于人们的道德生活实践,这两种作用方式不是彼此对立、互不相容的,而是相互补充相辅相成的。
①直觉的
良心的直觉作用形式是指良心往往以一种无形的力量,甚至是下意识的本能,或者顿悟的瞬觉,或者缥缈的幻感,或者模糊的预感,使人的行为沿着一定的轨道进行。在良心的直觉作用方式中,主体的情感体验起主导作用。
②理智的
良心的理智作用方式是指经过道德认知和道德情感的冲突,做出深思熟虑的合乎理性的选择,自觉地遵守道德原则规范,履行自己的道德义务。在良心的理智作用方式中,理性的认知起主导作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何在团体中发展适应的行为？
（1）提供安全的实验环境团体就像是一个社会生活的实验室，当成员尝试改变行为时，可以从团体中得到反馈，就地练习改变。而不会付出很大的代价。
（2）互相学习交换经验对一些人而言，心理不适的原因在于他们缺少一贯生活的各种知识与资料，缺乏社会经验。在团体咨询中，通过讨论，成员彼此可以直接传授一些自己成功的经验。
（3）尝试模仿适应行为有效的治疗通常包括示范和仿效，团体咨询为成员提供了一个多元的社会角色模范，使他们可以通过团体经验进行仿效性学习。
（4）学习社会交往技巧人类的问题在本质上通常都是社会性的，团体咨询为成员提供了机会，让他们试验和发现自己和别人交往的能力，评价个人的人际关系情况，从而采取正确的态度和别人相处。
略 -
第14题：
简述在团体中获得情感支持。
①情绪抒泄（即包括消极，也包括正面情绪）。
②发现共同性。
③被人接纳。
④满怀希望。
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第15题：
简述良心在人们行为中的作用及其发挥作用的方式。
正确答案: 良心作为道德规范自律性的最高体现，作为道德主体内心的道德法庭，在人们的道德生活中起着极为重要的作用。
①在行为发生之前．它有选择和命令的作用。
②在行为的进行过程中，它起着调整和控制的作用。
③在人的行为之后，它起着审查和评价的作用。作为人们知、情、意的统一和自我评价能力的良心，常常以两种方式作用于人们的道德生活实践，一种是直觉的，一种是理智的。良心的直觉作用形式是指良心往往以一种无形的力量，甚至是下意识的本能，或者顿悟的瞬觉，或者缥缈的幻感，或者模糊的预感，使人的行为沿着一定的轨道进行。良心的理智作用方式是指经过道德认知和道德情感的冲突，做出深思熟虑的合乎理性的选择，自觉地遵守道德原则规范，履行自己的道德义务。在良心的直觉作用方式中，主体的情感体验起主导作用；在良心的理智作用方式中，理性的认知起主导作用。当然，这两种作用方式绝不是彼此对立、互不相容的，而是相互补充相辅相成的。 -
第16题：
团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）
- A、在团体中产生消极的体验
- B、在团体中发展适应的行为
- C、在团体中重建理性的认知
- D、在团体中获得情感的支持
正确答案:A -
第17题：
简述团体发展过程中成效阶段的任务。
正确答案: （1）以身示范和塑造行为为了使成员的行为和互动更有效，辅导者要以身示范，或引导成员塑造被期符的行为，如自我表露的程度、面质的态度、接受反馈等等。
（2）协助成员从团体经验中认知重建例如，某学生因一次考试成绩不理想而情绪低落，认为是自己运气不好，老师评分不公平；辅导者应帮助他进行合理的归因，使他认识到“自己不努力”才是最主要的原因。这样就有利于他今后的学习生活。
（3）协助成员把领悟化为行动上例中，该学生领悟到“自己的失败不是运气不好，也不是老师评分不公平，而是自己努力不够”。 -
第18题：
简述团体工作者在团体活动中限制破坏性冲突的主要方法。
正确答案:（1）妥协；
（2）裁判；
（3）暂缓处理；
（4）和平共处、目标转移；
（5）教育、重组团体。 -
第19题：
简述生产方式在社会发展中的作用。
正确答案:（1）生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式是特定的生产力和生产关系的统一。
（2）生产方式在社会发展中起决定作用。主要表现在以下几个方面： ①生产方式或生产活动是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。
③生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
④生产方式决定社：会制度的性质和社会制度的更替。 -
第20题：
问答题简述在团体中发展适应的行为。正确答案： ①提供安全的实验环境（丰富反馈、就地练习）。
②相互学习交换经验（交流生活经验）。
③尝试模仿适应行为（多元角色模范可供模仿）。
④学习社会交往技巧。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何在团体中发展适应的行为？正确答案： （1）提供安全的实验环境团体就像是一个社会生活的实验室，当成员尝试改变行为时，可以从团体中得到反馈，就地练习改变。而不会付出很大的代价。
（2）互相学习交换经验对一些人而言，心理不适的原因在于他们缺少一贯生活的各种知识与资料，缺乏社会经验。在团体咨询中，通过讨论，成员彼此可以直接传授一些自己成功的经验。
（3）尝试模仿适应行为有效的治疗通常包括示范和仿效，团体咨询为成员提供了一个多元的社会角色模范，使他们可以通过团体经验进行仿效性学习。
（4）学习社会交往技巧人类的问题在本质上通常都是社会性的，团体咨询为成员提供了机会，让他们试验和发现自己和别人交往的能力，评价个人的人际关系情况，从而采取正确的态度和别人相处。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童（）工作。A个案
B小组
C团体
D社区
正确答案： D解析： 儿童小组工作是指一种通过小组社会工作者的协助，使小组中的儿童能够获得小组经验，产生行为改变和恢复正常功能，以及与他人和周围环境达成有效的调适，最终促成个人及小组发展的专业服务活动。【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作的概念。 -
第23题：
问答题简述生产方式在社会发展中的作用。正确答案： （1）生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式是特定的生产力和生产关系的统一。
（2）生产方式在社会发展中起决定作用。主要表现在以下几个方面： ①生产方式或生产活动是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。
③生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
④生产方式决定社：会制度的性质和社会制度的更替。解析： 暂无解析