在心理测验实施过程中，对主试误差的控制可以采取下列几条（）A、严格遵从指导语B、控制应试技巧和练习效应的影响C、测验前不讲太多无关的话D、对特殊问题有心理准备

题目

在心理测验实施过程中，对主试误差的控制可以采取下列几条（）

  • A、严格遵从指导语
  • B、控制应试技巧和练习效应的影响
  • C、测验前不讲太多无关的话
  • D、对特殊问题有心理准备
相似考题

1.被试的应试技巧、测验焦虑、练习效应会引起测验的误差。()此题为判断题(对，错)。

2.指导语是为测验主试编写的测验实施说明,包括说明测验的做题要求和答题方法。()此题为判断题(对，错)。

3.相对来说，不太受应试技巧与练习影响的测验为A、智力测验B、人格测验C、能力测验D、成就测验E、操作测验

4.对于练习对测验结果的影响,以下说法正确的有()。A、智力较高者，其受练习效应的影响较大B、着重速度的测验，练习效应较为明显C、重复实施相同的测验，受练习效应影响的程度要大于复本的测验D、两次测验之间的时距越大，练习效应越大

参考答案和解析
正确答案:A,C,D
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  • 第1题：

    标准化的范围包括测验材料、测验指导语、测验中主试与被试的关系、测验的实施程序、测验的记分以及测验的结果解释等。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    受测者哪些方面可以引起测量误差()。

    A、测验的经验

    B、练习效应

    C、应试动机

    D、测验焦虑


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    在测验实施时主试应该注意哪些问题?()

    A、按测验手册要求实施测验

    B、控制测验焦虑，不讲威吓被试的话

    C、与被试建立良好的协调关系

    D、及时和清楚地记录被试的反应


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    在心理测验中，主试者的职业道德包括()。

    (A)测验的保密

    (B)测验的控制使用

    (C)测验中个人隐私的保护

    (D)对测验特别熟悉


    正确答案：ABC

  • 第5题：

    测验中，主测者的职责包括（ ）。
    (A)应按照指导语的要求实施测验
    (B)测验前不讲太多无关的话
    (C)不应对受测者的反应做出任何暗示性反应
    (D)对特殊问题要有心理准备


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    测验中主试者的职责是指（　　）

    A.应按照指导语的要求实施测验
    B.测验前不讲太多无关的话
    C.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应
    D.对特殊问题要有心理准备

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第7题：

    在心理测验实施过程中，对主试误差的控制可以采取下列几条（）

    • A、严格遵从指导语
    • B、控制应试技巧和练习效应的影响
    • C、测验前不讲太多无关的话
    • D、对特殊问题有心理准备

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    心理测验法使用过程中需要注意的问题是（）

    • A、慎重选择心理测验
    • B、严格控制施测误差
    • C、正确评分、科学解释测验分数
    • D、注意测验的保密

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    主试误差是由于主试实施测验必然伴随的影响因素造成的误差，其中包括（）。

    • A、主试的年龄、性别等外表特征
    • B、实施时偏离规定程序
    • C、应试技巧与练习
    • D、反应定势

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    多选题
    主试误差是由于主试实施测验必然伴随的影响因素造成的误差，其中包括（）。
    A

    主试的年龄、性别等外表特征

    B

    实施时偏离规定程序

    C

    应试技巧与练习

    D

    反应定势


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    测验中主试的职责包括（　　）。
    A

    应按照指导语的要求实施测验

    B

    测验前不讲太多无关的话

    C

    对特殊问题要有心理准备

    D

    主测者不应对受测者的反应做出任何暗示性反应


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在心理测验实施过程中，对主试误差的控制可以采取下列几条（）
    A

    严格遵从指导语

    B

    控制应试技巧和练习效应的影响

    C

    测验前不讲太多无关的话

    D

    对特殊问题有心理准备


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验,其所遵从的心理测验原则为()

    A.统一原则

    B.标准化原则

    C.保密原则

    D.客观性原则

    E.指导原则


    【答案】B 【解析】统一原则、指导原则(A、E)不能准确概括心理测验的某方面原则，保密原则(C)是测验工 具和测验结果的保密，客观性原则(D)是指对实验结果的理解应当遵循客观性原则。

  • 第14题：

    设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度，是为了控制()对测验结果的影响。

    A、应试技巧

    B、应试动机

    C、反应定势

    D、主试因素


    参考答案：A

  • 第15题：

    在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语及方法指导被试者完成测验,这遵从了心理测验的原则为

    A、统一原则

    B、标准化原则

    C、保密原则

    D、客观性原则

    E、指导原则


    参考答案：B

  • 第16题：

    实施心理测验时主测者的职责是()。单选

    A. 测验前不讲太多无关的话
    B. 主测者应时刻保持严肃的态度
    C. 出现特殊问题时可以忽略
    D. 可以按个人理解来解释指导语

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    主测者职责：①按照指导语的要求实施测验。不带任何暗示。②测验前不讲太多无关的话；③对受测者的反应不应该做点头、皱眉、摇头等暗示性动作。④对特殊问题应有心理准备。

  • 第17题：

    下列情况中，会使测验成绩提高的因素有

    A.应试技巧
    B.练习效应
    C.测验焦虑
    D.反应定势

    答案：A,B
    解析：
    测验焦虑和反应定势都既可能使成绩提高，也可能使成绩下降。应试技巧和练习效应则会使被试的测验成绩提高。

  • 第18题：

    被试在回答心理测验题目时，有时会因为每个人回答问题的习惯不同造成能为相同的被试得到不同的测验分数，这种影响测验成绩的因素是

    A.反应定势
    B.应试动机
    C.应试技巧
    D.练习效应

    答案：A
    解析：
    个体回答问题的习惯被称为反应定势或反应风格。常见的反应定势有：求快”与求“精确”的反应定势、喜好正面叙述的反应定势、喜好特殊位置的反应定势、喜好较长选项的反应定势、猜测的反应定势。

  • 第19题：

    指导语是为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    影响被试心理评估的条件不包括（）

    • A、测验技巧
    • B、练习效应
    • C、道德修养
    • D、应试动机
    • E、测验焦虑

    正确答案:C

  • 第21题：

    在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验，其所遵从的心理测验原则为（）

    • A、统一原则
    • B、标准化原则
    • C、保密原则
    • D、客观性原则
    • E、指导原则

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    测验中，主测者的职责包括（）。
    A

    应按照指导语的要求实施测验

    B

    测验前不讲太多无关的话

    C

    不应对受测者的反应做出任何暗示性反应

    D

    对特殊问题要有心理准备


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    指导语是为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    影响被试心理评估的条件不包括（）
    A

    测验技巧

    B

    练习效应

    C

    道德修养

    D

    应试动机

    E

    测验焦虑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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