智力年龄.年级当量和发展顺序量表称之为()
第1题:
A、发展常模
B、百分数常模
C、百分位常模
D、标准分数常模
第2题:
第3题:
第4题:
在下列各常模分数中,属于发展常模的是()
第5题:
智力年龄,年级当量和发展顺序量表均为标准分常模。
第6题:
智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为()。
第7题:
评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。
第8题:
发展常模包括()。
第9题:
百分等级常模与标准分数常模
百分等级常模与年龄常模
标准分数常模与年级常模
年龄常模与年级常模
第10题:
智力年龄
百分位数
年级当量
常模分数
第11题:
年级常模参照
年龄常模参照
百分等级常模参照
分等评定常模参照
标准分数常模参照
第12题:
离差智商
年级常模
标准分数常模
百分等级常模
第13题:
第14题:
第15题:
在心理测验中,将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称()
A常模分数
B标准分数
C百分等级
D效标参照分数
第16题:
组内常模可以分为()
第17题:
目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数,也可以根据()。
第18题:
下列中属于发展常模的是()
第19题:
常用的发展常模包括()。
第20题:
目标参照性分数
常模参照性分数
导出分数
效标参照性分数
第21题:
发展常模分数
百分位常模分数
标准分数
参照效标分数
第22题:
发展顺序量表
智力年龄
年级当量
百分等级
第23题:
常模分数
标准分数
百分等级
效标参照分数
第24题:
百分等级
发展顺序量表
智力年龄
年级当量