对于效标参照测验的解释有两种方法：（）和（）。

题目

对于效标参照测验的解释有两种方法：（）和（）。

相似考题

1.以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0．80。将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的A．16％ B．20％ C．64％ D．80％

2.构想效度的估计方法包括（ ）。 (A)对测验本身的分析 （B)测验间的相互比较 (C)效标效度的研究证明 （D)实验法和观察法证实

3.从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（　　） A.测验目的 B.测验内容 C.测验方法 D.效标获得的时间

4.效标效度有预测性和同时性两种。()

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  • 第1题：

    对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）

    • A、正确百分数
    • B、掌握分数
    • C、标准分数
    • D、期望表

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    效标参照测验是（）在1963年首先作出的。


    正确答案:格拉赛

  • 第3题：

    建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。

    • A、内容效度
    • B、预测效度
    • C、同时效度
    • D、目标效度

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。

    • A、内容参照分数
    • B、标准分数
    • C、百分位数
    • D、结果参照分数

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    内容参照分数和结果参照分数都属于效标参照分数。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    解释智力测验结果的参照指标是（）。

    • A、常模
    • B、信度
    • C、效度
    • D、因变量

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    常模参照解释与效标参照解释的区别是什么？

    正确答案： 常模参照解释是将被试的成绩与同类群体的其他人（常模样本）的成绩进行比较，而效标参照解释是将被试成绩与外在效标（如卡车驾驶员的标准）进行比较。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。
    A

    内容参照分数

    B

    标准分数

    C

    百分位数

    D

    结果参照分数


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    效标参照测验是（）在1963年首先作出的。

    正确答案： 格拉赛
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（）。
    A

    测验目的

    B

    测验内容

    C

    测验方法

    D

    效标获得的时间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    对于效标参照测验的解释有两种方法：（）和（）。

    正确答案： 内容参照分数,结果参照分数
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    对效标参照测验的解释有两种方法，即（）和（）。

    正确答案： 内容参照分数,结果参照分数
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对效标参照测验的解释有两种方法，即（）和（）。


    正确答案:内容参照分数；结果参照分数

  • 第14题：

    从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（）。

    • A、测验目的
    • B、测验内容
    • C、测验方法
    • D、效标获得的时间

    正确答案:A

  • 第15题：

    内容参照分数又叫效标参照，结果参照分数是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程中。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    常模参照解释与效标参照解释的区别是什么？


    正确答案:常模参照解释是将被试的成绩与同类群体的其他人（常模样本）的成绩进行比较，而效标参照解释是将被试成绩与外在效标（如卡车驾驶员的标准）进行比较。

  • 第17题：

    可以用“教育敏感性”的指标对效标参照测验进行项目分析。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下面有关效标参照的说法不正确的是（）。

    • A、按照某一效度标准可以预测效标群体工作优劣
    • B、效标参照对于定义胜任特征很关键
    • C、一个特征品质即使对现实世界不能做出差异化的预测，也可称之为胜任特征
    • D、最常用于胜任特征研究的效标是：优秀效标和合格绩效

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    可以用“教育敏感性”的指标对效标参照测验进行项目分析。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教育敏感性（education sensitivity）是指一种教育培训项目能否产生特定效果的可能性程度。选取两组被试（人数相同），一组进行培训，另一组不参加培训。培训结束后，对两组被试施测待分析的测验。通过计算每个题目的“教育敏感性”指数来对该题目进行项目分析。
    用这种方法进行项目分析要注意两组被试的匹配的问题。所选取的两组被试必须在能力、知识背景等方面没有差别，要保证两组被试的各方面尽量相同。

  • 第20题：

    多选题
    效标参照测验包括（）。
    A

    常模参照测验

    B

    内容参照测验

    C

    结果参照测验

    D

    成就参照测验

    E

    年龄参照测验


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。
    A

    内容效度

    B

    预测效度

    C

    同时效度

    D

    目标效度


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）
    A

    正确百分数

    B

    掌握分数

    C

    标准分数

    D

    期望表


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    效标参照性标准体系

    正确答案： 效标参照性标准体系是依据测评内容与测评目的而形成的测评标准体系，一般是对测评对象内涵的直接描述与诠释。
    解析： 暂无解析

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