构成师幼互动行为的要素包括（）A、外显的行为要素与内隐的心理要素B、教师行为与幼儿行为C、个体行为与群体行为D、良好行为与不良行为

题目

构成师幼互动行为的要素包括（）

  • A、外显的行为要素与内隐的心理要素
  • B、教师行为与幼儿行为
  • C、个体行为与群体行为
  • D、良好行为与不良行为
相似考题

1.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特性称为__________。

2.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{ }。

3.决定个性的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是（ ）。

4.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为 ________ 。

参考答案和解析
正确答案:A
更多“构成师幼互动行为的要素包括（）A、外显的行为要素与内隐的心理要素B、教师行为与幼儿行为C、个体行为与群体行为D、良好行为与不良行为”相关问题

  • 第1题：

    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（　　）

    A.行为系统
    B.意识特点
    C.心理特征
    D.品德

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    .（ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    答案：人格,
    解析：

  • 第3题：

    构成师幼互动的外显行为因素有（ ）。
    A.行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型
    B.行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型
    C.行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所
    D.行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型


    答案：D
    解析：
    师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型是构成师幼互动的外显行为因素。

  • 第4题：

    个体行为的基础与根本要素是（）

    • A、素质
    • B、品德
    • C、体质
    • D、行为

    正确答案:A

  • 第5题：

    人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心（）

    • A、能力
    • B、气质
    • C、性格
    • D、需要

    正确答案:C

  • 第6题：

    组织中人的心理与行为层次不包括（）。

    • A、群体心理与行为
    • B、个体心理与行为
    • C、领导心理与行为
    • D、组织心理与行为

    正确答案:C

  • 第7题：

    人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（）

    • A、人格
    • B、性格
    • C、自我
    • D、品德

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    构成师幼互动行为的要素包括（）
    A

    外显的行为要素与内隐的心理要素

    B

    教师行为与幼儿行为

    C

    个体行为与群体行为

    D

    良好行为与不良行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

    正确答案： 综合心理特征
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。
    A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养


    答案：C
    解析：
    一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

  • 第14题：

    决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{pz_填空}。


    答案：人格|
    解析：

  • 第15题：

    构成师幼互动行为的要素包括（）

    A外显的行为要素与内隐的心理要素

    B教师行为与幼儿行为

    C个体行为与群体行为

    D良好行为与不良行为


    A
    略

  • 第16题：

    行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多，而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的（）

    • A、早期人际关系经历
    • B、师幼互动行为的外部特征
    • C、气质倾向与行为特征
    • D、师幼互动行为的客现环境

    正确答案:C

  • 第18题：

    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。


    正确答案:综合心理特征

  • 第19题：

    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）

    • A、行为系统
    • B、意识特点
    • C、综合心理特征
    • D、品德与修养

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    个体行为的基础与根本要素是（）
    A

    素质

    B

    品德

    C

    体质

    D

    行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    构成师幼互动的外显行为因素有（　　）。
    A

    行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型

    B

    行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型

    C

    行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所

    D

    行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型


    正确答案： A
    解析：
    师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型是构成师幼互动的外显行为因素。

  • 第22题：

    单选题
    人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心（）
    A

    能力

    B

    气质

    C

    性格

    D

    需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    组织中人的心理与行为层次不包括（）。
    A

    群体心理与行为

    B

    个体心理与行为

    C

    领导心理与行为

    D

    组织心理与行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（）
    A

    人格

    B

    性格

    C

    自我

    D

    品德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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