在新授课中练习的种类通常主要有哪几种？为什么？

题目

在新授课中练习的种类通常主要有哪几种？为什么？

相似考题

1.根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和【 】A．演示课B．练习课C．讲授课D．检查课

2.在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、自学——解疑——练习——自评——反馈D、诱导——学习——讨论——练习——评价

3.联机命令通常有哪几种类型?每种类型中包括哪些主要命令?

4.数学课的类型分为新授课、练习课、复习课。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案: 主要有三种：
（1）常识性（体验性）练习
（2）模仿性练习
（3）对比性练习
因为在活动和锻炼课中，教学任务是身体的发展，讲解只是提醒性和指导性，而练习的量是最重要的因素，要有较大的练习量。
更多“在新授课中练习的种类通常主要有哪几种？为什么？”相关问题

  • 第1题：

    根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
    A.新授课
    B.实验课
    C.巩固课
    D.练习课
    E.演示课


    答案：B,D,E
    解析：
    课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是教学任务。

  • 第2题：

    在新授课中讲解的运用形式主要有哪几种？为什么？
    主要有四种：
    （1）引导性讲解
    （2）叙述性讲解
    （3）说明性讲解
    （4）对比性讲解
    因为在探究课中，教学任务是发现和探究问题，明白道理，因此围绕发现问题的引导性讲解是很重要的，教师云学生之间的问答也是很多的，练习则是尝试性的、验证性的，练习量不能很大。
    略

  • 第3题：

    在新授课中练习的种类通常主要有哪几种？为什么？
    主要有三种：
    （1）常识性（体验性）练习
    （2）模仿性练习
    （3）对比性练习
    因为在活动和锻炼课中，教学任务是身体的发展，讲解只是提醒性和指导性，而练习的量是最重要的因素，要有较大的练习量。
    略

  • 第4题：

    课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。

    • A、授课、练习
    • B、授课、练习、测验
    • C、授课、练习、测验、评价
    • D、授课、练习、测验、评价、反馈

    正确答案:D

  • 第5题：

    小学数学教学中的三种基本课型是（）。

    • A、准备课
    • B、新授课
    • C、练习课
    • D、检查测验课
    • E、复习课

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）

    • A、演示课
    • B、练习课
    • C、讲授课
    • D、检查课

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）．

    • A、新授课
    • B、实验课
    • C、巩固课
    • D、练习课
    • E、演示课

    正确答案:B,D,E

  • 第8题：

    根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　）

    • A、新授课
    • B、实验课
    • C、巩固课
    • D、练习课

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    问答题
    在新授课中练习的种类通常主要有哪几种？为什么？

    正确答案： 主要有三种：
    （1）常识性（体验性）练习
    （2）模仿性练习
    （3）对比性练习
    因为在活动和锻炼课中，教学任务是身体的发展，讲解只是提醒性和指导性，而练习的量是最重要的因素，要有较大的练习量。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。
    A

    授课、练习

    B

    授课、练习、测验

    C

    授课、练习、测验、评价

    D

    授课、练习、测验、评价、反馈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）
    A

    演示课

    B

    练习课

    C

    讲授课

    D

    检查课


    正确答案： C
    解析： 根据教学的任务，课可以分新授课、巩固课、技能课和检查课。A、B、C三项是根据所使用的主要教学方法作的分类。

  • 第12题：

    问答题
    鲁迅笔下的知识分子形象主要有哪几种类型？最重要的是哪一类？为什么？

    正确答案： 分类的依据是这些形象与封建制度的关系或他们对封建制度的态度。主要分为三类，一是封建制度的牺牲品，如孔乙己、陈士成；二是封建制度的追随者，如四铭、高尔础；三是封建制度的反叛者，如吕纬甫、魏连殳、涓生、子君等。第三类最为重要，其原因主要是，因为他们是革命过程中最先觉悟的阶层，也是早就在寻求“精神界之战士”的鲁迅所必然注意的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
    A.新授课
    B.讲授课
    C.巩固课
    D.练习课
    E.演示课


    答案：B,D,E
    解析：
    课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授课与巩固课均是按教学任务划分的。

  • 第14题：

    以身体练习为主的体育教学方法主要有哪几种？
    （1）分解练习法
    （2）完整练习法
    （3）领会教学法
    （4）循环练习法。
    略

  • 第15题：

    ICP光谱仪中采用的分光系统主要有哪几种类型？


    正确答案:埃伯特（平面光栅）分光装置；切纳尔—特纳（平面光栅）分光装置；帕邢—郎格（凹光栅）分光装置；中阶梯光栅分光装置。

  • 第16题：

    在计量间中常用的计量分离器主要有哪几种类型？


    正确答案: 在各种类型的车式计量间中常用的主要有两种类型的计量分离器—立式计量分离器和立卧结合（复合）式计量分离器。

  • 第17题：

    西方经济学中的预期理论主要有哪几种类型？


    正确答案: （1）简单预期，简单预期又称静态预期，它是指那种仅以即期的某一变量为参数决定下期的活动。
    （2）外推预期：这种预期是以过去经济变量的水平为基础，根据其变化方向的有关信息做出推断。
    （3）心理预期：这种预期的主要参数是人们的心理因素，例如根据人们的嗜好、兴趣、习惯等来预期未来的变化。
    （4）调整预期：这种预期是在信息不充分时，根据过去预期的偏离程度，凭自己的经验或记忆，结合客观情况的变化而不断地调整、修正对未来的预期，去适应已经变化了的经济形式。它又被称为适应性预期。
    （5）合理预期：这种预期是指人们预先充分掌握了一切可利用的信息，经过周密.的思考和判断，形成切合未来实际的预期。它是预期的最高形式。

  • 第18题：

    在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、测验课
    • D、练习课

    正确答案:D

  • 第19题：

    根据教学的任务，可将课分为（）。

    • A、新授课
    • B、巩固课
    • C、技能课
    • D、检查课
    • E、练习课

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    配送种类的划分种类主要有哪几种？


    正确答案: 按配送商品种类及数量划分：多品种、少配送配送；少品种、大批量配送；成套配送。
    按配送时间及数量划分：定时配送；定量配送；定时定量配送；定时定量定点配送；即时配送；
    按配送地点划分：配送中心配送；配送点配送；仓库配送；商店配送；生产企业配送。

  • 第21题：

    多选题
    小学数学教学中的三种基本课型是（）。
    A

    准备课

    B

    新授课

    C

    练习课

    D

    检查测验课

    E

    复习课


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）．
    A

    新授课

    B

    实验课

    C

    巩固课

    D

    练习课

    E

    演示课


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    目前在固体废物管理中应用的经济方法主要有哪几种种类型？

    正确答案： 1）市场与价格体系调控；
    2）管理实践的经济评价；
    3）固体废物管理设施运营方式调控。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    在新授课中讲解的运用形式主要有哪几种？为什么？

    正确答案： 主要有四种：
    （1）引导性讲解
    （2）叙述性讲解
    （3）说明性讲解
    （4）对比性讲解
    因为在探究课中，教学任务是发现和探究问题，明白道理，因此围绕发现问题的引导性讲解是很重要的，教师云学生之间的问答也是很多的，练习则是尝试性的、验证性的，练习量不能很大。
    解析： 暂无解析

相关内容