欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园——缪斯学院,它使古希腊的科学中心从雅典转移到了亚历山大城。 1775年,法国将巴黎科学院改组为法兰西学院所属的一个部门,使法国的科学研究全部集中在高校,当时的法国科学技术成就跃居世界首位。 美国的理工科博土有近一半在高等学校工作,美国的科学家被高等学校聘用的约占科学家总数的40%。美国高等学校担负了全国基础研究的60%,应用研究的15%。1978年,美国基础研究共支出60亿美元,其中大学占了60%。试用上述材料分析教育与科学技术之间的关系。
第1题:
第2题:
下列哪个科学协会是职业科学的代表()
第3题:
首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()
第4题:
著名的“曼哈顿工程”是()在第二次世界大战期间进行原子弹研制的组织,共动用15万科学家,投资20亿美元。
第5题:
按中国科学院的分类方法,科学研究可以分为基础研究、应用研究和()三类。
第6题:
从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。
第7题:
在美国高等学校的学院和系层次上,教学和科研人员保留了较小的学术管理权。
第8题:
世界近现代科学中心转移的顺序是()
第9题:
在高等学校的科学研究中,()是一个重要的领域,它以教师的亲身工作作为重要研究对象。
第10题:
意大利--法国--英国--德哥--美国
意大利--英国--法国--德国---美国
意大利--德国--法国--英国--美国
意大利--法国--德国--英国--美国
第11题:
美国科学院
德国科学院
法国科学协会
英国皇家科学协会
第12题:
法国
德国
俄国
英国
第13题:
美国在独立前创办的九所高等学校完全是仿照哪个国家高等学校建立的?()
A法国
B德国
C俄国
D英国
第14题:
世界上第一个有影响的科学家组织是()
第15题:
欧拉从事科学研究工作的地方,主要是()
第16题:
下列是职业科学的代表的是()
第17题:
18世纪末,科学中心由英国转移到了法国。法国当局任命一大批科学家为革命政府的重要官员,创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学,还对皇家科学机构,如巴黎科学院进行改造,使之从宫廷走向社会,院士们成了真正的职业科学家。这表明,法国成为科学中心的主要原因是()
第18题:
高等学校直接为社会服务职能的产生,始于()。
第19题:
西方高等学校发展史上的“赠地学院运动”出现在()。
第20题:
1963年,法国总统戴高乐说:“她(法国)不再需要任何人,相反,别人开始有求于她了……法国与美国关系的模式怎能不改变?”上述言论反映了()。
第21题:
第22题:
法国
德国
英国
美国
第23题:
英国皇家学会
巴黎科学院
灵赛学会
美国科学院