从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）A、直接的教、间接的教、直接的教B、直接的教、直接的教、间接的教C、间接的教、直接的教、间教的教D、间接的教、间接的教、直接的教

题目

从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）

  • A、直接的教、间接的教、直接的教
  • B、直接的教、直接的教、间接的教
  • C、间接的教、直接的教、间教的教
  • D、间接的教、间接的教、直接的教
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参考答案和解析
正确答案:B
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