更多“一般而言,开始能够主动进行自我品德修养的时期是()。A、学前期B、学龄初期C、青少年期D、壮年期”相关问题
  • 第1题:

    我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。

    A.新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期

    B.新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期

    C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

    D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期


    正确答案:B

  • 第2题:

    儿童自我评价能力开始发展的时期是(  )。

    A.幼儿期
    B.童年期
    C.少年期
    D.青年期

    答案:A
    解析:
    自我评价是自我意识的核心,自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。幼儿阶段是儿童自我评价能力开始发展的时期。

  • 第3题:

    一般而言,开始能够主动进行自我品德修养的时期是()。

    A学前期

    B学龄初期

    C青少年期

    D壮年期


    C

  • 第4题:

    具体形象性思维发生在()。

    • A、婴儿期
    • B、学前期
    • C、学龄初期
    • D、少年期

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期()。

    • A、婴儿期
    • B、学前期
    • C、少年期
    • D、先学前期

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列那一时期是初步掌握本族语言的时期()。

    • A、婴儿期
    • B、学前期
    • C、少年期
    • D、先学前期

    正确答案:D

  • 第7题:

    心理自我开始形成和发展的时期为()。

    • A、幼儿期
    • B、童年期
    • C、青年初期
    • D、少年期

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论,把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准,划分的阶段为()。
    A

    婴儿期和先学前期

    B

    学前期和学龄初期

    C

    少年期

    D

    青年初期


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列那一时期是初步掌握本族语言的时期()。
    A

    婴儿期

    B

    学前期

    C

    少年期

    D

    先学前期


    正确答案: B
    解析: 语言的形成:先学前期则是初步掌握本族语言的时期。

  • 第10题:

    单选题
    我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段。
    A

    新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期

    B

    新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期

    C

    乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

    D

    乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期


    正确答案: D
    解析: 我国将儿童期的发展过程分为新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期六个阶段。

  • 第11题:

    单选题
    下列发展阶段中,确立自我意识的时期是()。
    A

    婴幼儿期

    B

    学龄前期

    C

    学龄期

    D

    青少年期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童一般伦理原则开始形成,但自控差,常出现前后自我矛盾,这时期是()
    A

    童年期

    B

    少年期

    C

    青年初期

    D

    青年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自我意识中的心理自我一般是在— — 开始形成和发展的 【 】

    A.童年期

    B.少年期

    C.青年初期

    D.成年期


    正确答案:C

  • 第14题:

    生理自我基本成熟时期在( ) 。

    A.幼儿初期
    B.童年期
    C.少年期
    D.青年初期

    答案:A
    解析:
    生理自我基本成熟时期在幼儿初期,3岁左右。

  • 第15题:

    我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。

    • A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期
    • B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期
    • C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
    • D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

    正确答案:B

  • 第16题:

    我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段。

    • A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期
    • B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期
    • C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
    • D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期

    正确答案:B

  • 第17题:

    前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论,把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准,划分的阶段为()。

    • A、婴儿期和先学前期
    • B、学前期和学龄初期
    • C、少年期
    • D、青年初期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在埃里克森的理论中,哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期()。

    • A、儿童早期
    • B、学前期
    • C、青年期
    • D、学龄期

    正确答案:C

  • 第19题:

    儿童一般伦理原则开始形成,但自控差,常出现前后自我矛盾,这时期是()

    • A、童年期
    • B、少年期
    • C、青年初期
    • D、青年期

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    具体形象性思维发生在()。
    A

    婴儿期

    B

    学前期

    C

    学龄初期

    D

    少年期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是我国对儿童期的发展过程的划分。
    A

    新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期

    B

    新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

    C

    乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

    D

    乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青年期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    动机和目的的关系开始出现间接化的时期是(  )。
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学前期

    D

    学龄初期


    正确答案: D
    解析:
    根据动机和目的关系之不同,可以把动机分为直接动机和间接动机;和目的直接联系的称为直接动机;与目的不一致,只是间接联系着的称为间接动机。幼儿期是动机和目的关系开始出现间接化的时期。当儿童入学以后,学习成为他们的主要活动。在严肃的学习活动中,动机和目的的关系是间接的。

  • 第23题:

    单选题
    心理自我开始形成和发展的时期为()。
    A

    幼儿期

    B

    童年期

    C

    青年初期

    D

    少年期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    一般而言,开始能够主动进行自我品德修养的时期是()。
    A

    学前期

    B

    学龄初期

    C

    青少年期

    D

    壮年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析