关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是（）A、惩罚不利于道德行为的形成B、不能采取惩罚的办法C、适当运用惩罚还是必要的D、惩罚在任何情况下都是有效的

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

运用惩罚要做到“三要”：（）

A惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短

B惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短

C惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长

D惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长

A
略

第5题：

下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的有（）。

• A、道德惩罚可以替代法律惩罚
• B、法律惩罚和道德惩罚相互排斥
• C、法律惩罚可以替代道德惩罚
• D、法律惩罚和道德惩罚并行不悖

正确答案:D

第6题：

下列有效运用惩罚的原则正确的是（　）

• A、不必立即惩罚
• B、不必根据“罪情”论处
• C、惩罚以后可给奖励
• D、至少要求有一个相容的逃避反应
• E、避免惩罚不足

正确答案:E

第7题：

关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是（）

• A、惩罚不利于道德行为的形成
• B、不能采取惩罚的办法
• C、适当运用惩罚还是必要的
• D、惩罚在任何情况下都是有效的

正确答案:C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

正惩罚的有效运用，在实际运用惩罚时，必须注意和遵循哪些基本原则？

正确答案: ①选择好的目标行为，应该是具体的行为表现
②选择好的惩罚物，一般来说，被惩罚个体对惩罚物的厌恶程度存在着个体差异
③做好惩罚的准备（寻找问题行为的替代物，并对替代行为实施正强化；尽量控制产生不良行为的情境出现；相关人员执行惩罚的态度和标准必须一致）
④科学的实施惩罚（及时、平静、连续、尽早实施惩罚，惩罚不良行为应和强化替代行为相结合，对问题行为实施惩罚时不能伴有强化，变化、公平实施惩罚）
⑤安全的结束惩罚

第17题：

试论惩罚的作用、局限及有效使用惩罚的原理。

正确答案: 惩罚的作用在于降低特定行为的发生可能性，因此恰与强化提高行为发生的可能性相反，老师们刘此要有十分明确的认识。
惩罚的局限性在于它无力瓦解行为的结构，因此惩罚无法消除不当行为。不明白惩罚的这个局限性，就容易滥用惩罚，而滥用惩罚不但于事无补，还会引发其他更糟糕的问题。
有效使用惩罚的原理可以概括为：
（1）惩罚要有效，则惩罚不能违法。
（2）惩罚要布效，则惩罚就要有良知。因此教师实施不违法的惩罚时也要慎思明辨，不要仅仅为“出一口气”而惩罚学生。
（3）惩罚要有效，则惩罚要杓：合心理学程序。
于是要注意两点：
①当不当言行实际上干扰了集体活动的正常进行时，应当机立断地实施惩罚，以立即压制住不当行为的持续或蔓延。
②惩罚之后要跟随以强化，惩罚之后的强化，既可以是正的，也町以是负的。在惩罚之后跟随以强化，可以使学生从烦恼转移到愉快来，从退缩转移到进取来，从不知所措转移到清楚地知道如何行为。

第18题：

在道德行为的培养中，惩罚是消极且无效的方法。

正确答案:错误

第19题：

在对团队成员进行奖惩的时候，应注意（）问题。

• A、惩罚要合理
• B、惩罚要适当
• C、惩罚要相符
• D、惩罚要有效

正确答案:A,B,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：