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  • 第1题:

    在个体心理发展中起主导作用的是( )。

    A.遗传

    B.环境

    C.学校教育

    D.社会文化


    正确答案:C
    遗传素质是个体心理发展的物质前提,但是对人的发展不起决定作用。环境是个体心理发展的现实基础,环境为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。个体主观能动性是个体心理发展的动力和决定性因素。学校教育在人的身心发展中起主导作用。故选C选项。

  • 第2题:

    在人的发展中起主导作用的因素是()。
    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.个体的主观能动性


    答案:C
    解析:
    遗传是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,但遗传素质不能预定或决定人的发展。环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象,环境对个体发展既有积极的影响,也有消极的影响。教育在人的发展中起主导作用,这是因为学校教育具有明确的目的性、系统性、选择性、专门性和基础性。但是学校教育对人的发展的主导作用是有限的,学校教育的主导作用能否实现,实现的程度如何,还取决于学校内外的各种因素。个体在与环境的相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。所以本题的正确答案是C。

  • 第3题:

    试述学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现。


    答案:
    解析:
    (I)学校教育对于个体发展做出社会性规范。学校教育对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功 能。学校教育按照社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面开展各种教育活动使学生达到 规范的目标。
    (2)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。学校教学内容的多面性和同一学生集体 中学生间表现出才能的差异性,有助于个体特殊才能的发现,而专门学校对这些才能的发展、成熟 具有重要作用。学校教师和领导具有教育学和心理学方面的知识素养,这有助于他们发现学生的 个性,并尊重和注意学生个性的健康发展。同时,学生在群体中的生活也有助于从其他人的身上吸 取闪光点,丰富自己的个性。
    (3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校的教学内容具有普遍性和基础性,因 而对人今后的进一步学习具有长远的价值。学校教育提高了人们的需要水平、自我意识和自我教 育能力,对人的发展来说,更具有长远意义。
    (4)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。首先,学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导 并进行专门训练,所以能加速个体身心发展的速度。其次,学校教育使个体处于一定的学习群体 中,个体之间发展水平有差异,有助于促进个体的发展。再次,如果学校教育能正确判断学生的最 近发展区,这种加速会更明显、更富有成效。

  • 第4题:

    个体身心发展中起主导作用的是()。
    A.遗传
    B.学校教育
    C.环境
    D.家庭教育


    答案:B
    解析:
    此题主要考查学校教育在个体身心发展中的作用。学校教育具有加速个体发展的功能,所以它在个体身心发展中起主导作用。

  • 第5题:

    教育的主导作用原因是什么?为什么说教育在儿童的发展中起主导作用?


    正确答案:第一,教育是一种有目的的培养人的活动,它引导着个体的发展方向;
    第二,教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、科学和深刻;
    第三,学校有专门负责教育工作的教师;
    第四,个体的遗传因素、社会环境因素部分地也是受到教育影响的结果。

  • 第6题:

    在个体心理发展中起主导作用的是()。

    • A、遗传条件
    • B、社会环境
    • C、学校教育
    • D、实践活动

    正确答案:C

  • 第7题:

    在个体心理发展中起主导作用的是()

    • A、遗传与环境
    • B、遗传
    • C、环境
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第8题:

    为什么说教育在个体心理发展中起着主导作用?


    正确答案:在个体心理发展上,教育与心理发展是辨证统一的。一方面,教育决定着个体心理发展,因为教育总是不断向个体提出新的要求,总是在指导个体的心理发展。另一方面,教育本身还必须从个体心理发展的实际出发,才能实现它的主导作用。这种主导作用表现在以下几方面:
    (1)教育能促进或延缓个体心理发展的进程。
    (2)教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
    (3)教育必须适合个体心理发展内在需要的变化

  • 第9题:

    判断题
    社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述学校教育在个体发展中的特殊功能。

    正确答案: 学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的,这是学校活动中主体的特殊性。学校教育的环境具有极大的人为性,具有明确的目的、指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。从个体活动的角度来看,学校中的个体活动与其它社会活动的区别在于有教师的指导,活动的结果还要接受检查。这种特殊性使学校在影响人的发展上具有独特的功能:
    (1)学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会性规范。社会对个体的要求或期望有体质、思想道德、知识能力等多方而,并提出一系列规范。学校根据这些要求,针对不同年龄、不同专门人才培养的要求而做相应的变化,并有意识的以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作,通过各种教育活动促进学生达到规范的目标。
    (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门组织的教育活动,此外、学校教育使个体处在一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,这也有助于个体的发展。
    (3)学校教育,尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性,即使专门学校的教育内容,也属于该领域普遍和基础的部分,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外,学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育能力,这对人的发展来说,更具有长远的意义。
    (4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。在开发特殊才能方面,普通学校教育内容的多面性和同一学生集体中学生表现出的才能的差异性,有助于个体特殊才能的表现与发现。在个性发展方面,因为学校教师和领导具有教育学和心理学方面的素养,这有助于他们发展学生个性独特性的价值,并且尊重和注重学生个性的健康发展。同时,学生在群体中的生活也有助于每人从其他人的身上吸取闪光点,丰富自己的个性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述教育在个体心理发展中的主导作用。

    正确答案: 教育与心理发展是辨证统一的。一方面,教育决定着个体心理的发展。因为教育总是不断向个体提出新的要求,总在知道个体的心理发展。另一方面,教育本身还必须从个体心理发展的实际出发,即要从个体心理发展的水平出发,才能实现它的主导作用。教育的主导作用主要体现在以下几个方面:
    (1)教育能促进或延缓个体心理发展的进程。
    (2)教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
    (3)教育必须适合个体心理发展内在需要的变化。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (  )是在个体身心发展中占据主导作用的因素。
    A

    家庭

    B

    社会

    C

    遗传

    D

    学校教育


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    遗传是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要因素,是个体心理发展中占据主导作用的因素。()


    答案:错
    解析:

  • 第14题:

    在个体的身心发展中主导作用的因素是( )

    A.遗传
    B.环境
    C.学校教育
    D.个体的实践活动

    答案:C
    解析:
    影响个体身心发展的因素有遗传、生理成熟、环境、学校教育、主观能动性,其中学校教育占主导地位。

  • 第15题:

    在人的身心发展中起主导作用的因素是( )

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.个体的社会实践活动

    答案:C
    解析:
    教育在个体的身心发展过程中起主导作用。

  • 第16题:

    简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。


    答案:
    解析:
    (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;(2分)(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行,相对而言效果较好;(1分)(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(2分)

  • 第17题:

    教育在人的发展中起到主导作用。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在人的发展中起主导作用的因素是()。

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、个体的主观能动性

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    为什么说教育在个体心理发展中起着主导作用?

    正确答案: 在个体心理发展上,教育与心理发展是辨证统一的。一方面,教育决定着个体心理发展,因为教育总是不断向个体提出新的要求,总是在指导个体的心理发展。另一方面,教育本身还必须从个体心理发展的实际出发,才能实现它的主导作用。这种主导作用表现在以下几方面:
    (1)教育能促进或延缓个体心理发展的进程。
    (2)教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
    (3)教育必须适合个体心理发展内在需要的变化
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在个体心理发展中起主导作用的是()
    A

    遗传与环境

    B

    遗传

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在个体心理发展中起主导作用的是()。
    A

    遗传条件

    B

    社会环境

    C

    学校教育

    D

    实践活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

    正确答案: 学校教育在人的发展中起主导作用的原因:①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;②学校教育是通过专门训练的教师来进行的,教育效果较好;③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
    解析: 暂无解析