狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。

题目

狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。

相似考题

1.教育研究方法是指研究主体用来探讨研究客体,分析研究问题的各种诀窍、技巧与工具、手段的总和。()此题为判断题(对，错)。

2.()是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题预先赋予的某种答案,是对研究结果的预测,是对课题设计的主要变量之间相互关系的设想。A、研究计划B、研究问题C、研究假设D、研究目的

3.研究设计是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。()

4.无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究，但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()

更多“狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。”相关问题

  • 第1题：

    实验计划是研究者对一项教育实验研究的整体设计,包括确定课题,提出假设,()选择样本,确定实验的组织形式和具体方法,分析资料的方法及这个研究的进程和策略


    参考答案：确定变量

  • 第2题：

    社会工作研究报告中，研究者应在()部分简要说明整个研究的对象、方法、问题、目标和意义。

    A:标题
    B:引论
    C:研究方法
    D:文献回顾

    答案：B
    解析：
    引论在社会工作研究报告中极其重要。好的引论可以开门见山，让读者初步领悟全文结构。因此，引论应该使读者通过寥寥数语了解研究的对象、方法、问题或目标和意义，大致推知研究报告的基本结构。

  • 第3题：

    在城市社会学研究的基本程序中，处在研究前的准备和资料的收集与分析之间的程序是( )。

    A:确定研究问题
    B:设计研究方案
    C:资料的收集与分析
    D:撰写研究报告

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。


    正确答案: （1）通过工具书搜集。 查阅工具书是搜集各种文献资料的最主要、最重要的途径之一。
    （2）通过个别交流、专家询问搜集资料。矫正教育研究者可以与本专业或相近专业的研究人员、学者进行个别交流，讨论学术问题，从而较快地获得许多文献资料中难以得到的有价值的信息。
    （3）通过学术会议搜集资料。参加学术会议，面对面地倾听专家发言。
    （4）通过互联网搜集资料。

  • 第5题：

    实验研究报告中研究者在分析问题时，应当注意（）

    • A、将问题提出的时代背景、研究背景、现实背景与所要研究的问题密切结合
    • B、将实验中的数据资料与文献中的事实资料有机结合
    • C、将实验结果与研究假设有机结合
    • D、研究者需要对实验研究的局限性和值得进一步深入研究的问题进行简要分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。


    正确答案:如何控制

  • 第7题：

    在传播学研究的一般程序中，继“选择课题”之后的是（）

    • A、搜集资料
    • B、分析资料
    • C、研究设计
    • D、确定研究客体

    正确答案:D

  • 第8题：

    研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）

    • A、定量研究
    • B、叙事研究
    • C、比较研究
    • D、定性研究

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是指研究者为了解答所研究的问题，说明对实验中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。

    正确答案： 实验设计
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）
    A

    定量研究

    B

    叙事研究

    C

    比较研究

    D

    定性研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在城市社会学研究的基本程序中，处在研究前的准备和资料的收集与分析之间的程序是（）。
    A

    确定研究问题

    B

    设计研究方案

    C

    资料的收集与分析

    D

    撰写研究报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某医学研究院欲研究有关全国抑郁症患者的地域、年龄、职业、收入水平、遗传因素等相关因素。为了保证研究结果能够回答研究项目的中提出的问题，使用的人、财、物、时间较少，结果可靠，应该做好的首要工作是

    A、资料搜集
    B、科研设计
    C、资料分析
    D、资料整理
    E、研究分析

    答案：B
    解析：
    医学统计工作基本步骤有四：设计、搜集资料、整理资料和分析资料。这四个步骤是相互联系的，科研设计最重要。

  • 第14题：

    ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。

    A:比较分析
    B:历史分析
    C:行动研究
    D:资料统计

    答案：C
    解析：
    行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。这种研究方法将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究有“对行动进行研究”、“为行动而研究”、“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。

  • 第15题：

    作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）是指研究者为了解答所研究的问题，说明对实验中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。


    正确答案:实验设计

  • 第18题：

    作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）是指为了获得统计资料有计划的进行各种调查研究活动。

    • A、统计设计
    • B、统计资料搜集
    • C、统计资料整理
    • D、统计资料分析

    正确答案:B

  • 第20题：

    社会调查研究的基本程序正确的是（）

    • A、提出研究问题-设计研究方案-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用
    • B、提出研究问题-收集资料-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用
    • C、设计研究方案-提出研究问题-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用
    • D、设计研究方案-收集资料-提出研究问题-分析资料与解释结果-研究结果的应用
    • E、收集资料-提出研究问题-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    社会工作研究报告中，研究者应在（）部分简要说明整个研究的对象、方法问题、目标和意义。
    A

    标题

    B

    引论

    C

    研究方法

    D

    文献回顾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    实验研究报告中研究者在分析问题时，应当注意（）
    A

    将问题提出的时代背景、研究背景、现实背景与所要研究的问题密切结合

    B

    将实验中的数据资料与文献中的事实资料有机结合

    C

    将实验结果与研究假设有机结合

    D

    研究者需要对实验研究的局限性和值得进一步深入研究的问题进行简要分析


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。

    正确答案： 为什么,是什么,如何改进,怎么样,将会怎样
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。

    正确答案： 如何控制
    解析： 暂无解析

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