按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有()。
第1题:
A.调查表法和问卷调查
B.访谈调查和专家调查
C.访谈调查和问卷调查
D.偶遇调查和个案调查
第2题:
第3题:
第4题:
根据调查研究的范围不同,调查研究可分为()。
A问卷调查和访谈调查
B全面调查和个案调查
C现状调查和比较调查
D综合调查和专题调查
第5题:
按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有()
第6题:
根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为()
第7题:
根据调查目的的不同,教育调查研究分为()。
第8题:
农村土地调查的内容包括()。
第9题:
发展调查和预测调查
发展调查和测量调查
预测调查和测量调查
预测调查和访谈调查
第10题:
问卷调查和访谈调查
全面调查和个案调查
现状调查和比较调查
综合调查和专题调查
第11题:
问卷调查和访谈调查
普遍调查和个案调查
常模调查和比较调查
综合调查和专题调查
第12题:
描述性调查
预测性调查
成品分析调查
普遍调查
第13题:
第14题:
第15题:
根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为()。
A问卷调查和访谈调查
B普遍调查和个案调查
C常模调查和比较调查
D综合调查和专题调查
第16题:
调查法按照调查目的可以分为,描述性调查、()、比较性调查和预测性调查。
相关性调查
略
第17题:
按总体范围的大小,统计调查可分为()。
第18题:
按调查方式划分,教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和()
第19题:
按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为()。
第20题:
根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以将访谈调查分为()。
第21题:
普遍调查和抽样调查
现状调查和发展调查
个案调查和普遍调查
访谈调查和问卷调查
第22题:
一次性访谈调查和重复性访谈调查
个别访谈调查和集体访谈调查
结构性访谈调查和非结构性访谈调查
第23题:
问卷调查和访谈调查
普遍调查和抽样调查
常模调查和比较调查
发展调查和预测调查
第24题: