依据调查的目的不同，可分为()A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查

题目

依据调查的目的不同，可分为()

A、现状调查

B、发展调查

C、关系调查

D、比较调查和原因调查

相似考题

1.根据调查目的的不同,教育调查研究分为()。A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查

2.根据()的不同,可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查对象的范围B、调查内容C、调查目的D、调查方法

3.依据调查的范围,可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。()此题为判断题(对，错)。

4.依据(),可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查的目的B、调查的范围C、调查的内容D、调查的手段

更多“依据调查的目的不同,可分为()A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查 ”相关问题

  • 第1题：

    依据()标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

    A、调查的目的

    B、调查的范围

    C、调查的内容

    D、调查的手段


    参考答案：A

  • 第2题：

    根据调查对象的选择范围，可分为（ )

    A、普遍调查、抽样调查和个案调查

    B、现状调查、相关调查、发展调查和预测调查

    C、问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法

    D、现状调查、相关调查、测量调查和调查表法


    答案：A
    解析：
    A。根据调查对象的选择范围，可分为普遍调查、抽样调查和个案调查；根据调查研究的目的，可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查；根据调查手段，可分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。

  • 第3题：

    按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）。

    A发展调查和预测调查

    B发展调查和测量调查

    C预测调查和测量调查

    D预测调查和访谈调查


    A
    此题主要考查教育调查研究的类型。按调查目的，教育调查研究可分为现状调查、相关凋查、发展调查和预测调查。按调查手段可划分为问卷调查、访谈调查、测量调查、调查表法。

  • 第4题：

    间隔依据调查目的,可以分为现状调查、()、发展变化调查和原因调查。


    参考答案：关系调查。

  • 第5题：

    根据调查研究的范围不同，调查研究可分为（）。

    A问卷调查和访谈调查

    B全面调查和个案调查

    C现状调查和比较调查

    D综合调查和专题调查


    D
    略

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