按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为()。
第1题:
第2题:
根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为()。
A问卷调查和访谈调查
B普遍调查和个案调查
C常模调查和比较调查
D综合调查和专题调查
第3题:
按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有()
第4题:
按照调查的范围不同可将调查分为()
第5题:
根据调查对象范围的不同,教育调查可分为普遍调查和个案调查
第6题:
社会调查研究的两种最基本方式是()。
第7题:
根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为()
第8题:
普查和典型调查
全面调查和非全面调查
全面调查和典型调查
抽样调查和典型调查
抽样调查和非全面调查
第9题:
综合调查
调查表调查
个案调查
专题调查
第10题:
问卷调查和访谈调查
全面调查和个案调查
现状调查和比较调查
综合调查和专题调查
第11题:
问卷调查和访谈调查
普遍调查和个案调查
常模调查和比较调查
综合调查和专题调查
第12题:
描述性调查
预测性调查
成品分析调查
普遍调查
第13题:
第14题:
根据调查研究的范围不同,调查研究可分为()。
A问卷调查和访谈调查
B全面调查和个案调查
C现状调查和比较调查
D综合调查和专题调查
第15题:
通常社会调查的主要类型有普遍调查、典型调查、个案调查和()。
第16题:
按调查方式划分,教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和()
第17题:
根据调查研究收集资料的手段不同,可将调查法分为问卷调查、访谈调查和()
第18题:
根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以将访谈调查分为()。
第19题:
发展调查和预测调查
发展调查和测量调查
预测调查和测量调查
预测调查和访谈调查
第20题:
一次访谈调查和重复性访谈调查
个别访谈调查和集体访谈调查
结构性访谈调查和非结构性访谈调查
电话访谈调查和网络访谈调查
第21题:
普遍调查和抽样调查
现状调查和发展调查
个案调查和普遍调查
访谈调查和问卷调查
第22题:
全面调查和非全面调查
经常性调查和一次性调查
普查和抽样调查
统计报表、问卷法和访问法
第23题:
问卷调查和访谈调查
普遍调查和抽样调查
常模调查和比较调查
发展调查和预测调查