简述定量分析在教育研究中的用途和局限。
题目
简述定量分析在教育研究中的用途和局限。
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第1题：
教育科学研究中定量分析需要什么样的前提？
正确答案: 在分析资料之前要对数据资料进行审核。审核资料的客观性、完整性和有效性。数据资料的科与客观性，是从事统计分析的前提。 -
第2题：
数学教育学研究的方法主要是（）
- A、理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析
- B、历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法
- C、历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法
- D、理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法
正确答案:C -
第3题：
在调查研究中，理论分析与定量分析的关系是（）。
正确答案:相互联系 -
第4题：
简述 Cookie 的用途及其局限性。
正确答案:Cookie对象用于保存客户端浏览器请求的服务器页面，也可用它存放非敏感性的用户信息，信息保存的时间可以根据用户的需要进行设置。并非所有的浏览器都支持Cookie，并且数据信息是以文本的形式保存在客户端计算机中的。 -
第5题：
简述教育文献在教育研究中的作用。
正确答案: （1）选定研究课题、确定研究方向；
（2）提供科学的论证依据和研究方法；
（3）避免重复劳动、提高科学研究的效益。 -
第6题：
简述教师在教育研究中的地位和作用（教育研究的意义）
正确答案: （1）推动教育改革和发展
（2）提高教育教学质量
（3）提升教师自身素质 -
第7题：
问答题简述 Cookie 的用途及其局限性。正确答案： Cookie对象用于保存客户端浏览器请求的服务器页面，也可用它存放非敏感性的用户信息，信息保存的时间可以根据用户的需要进行设置。并非所有的浏览器都支持Cookie，并且数据信息是以文本的形式保存在客户端计算机中的。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题进行教育研究旳起始环节，也是关键性旳一步是（）A选择和确定研究课题
B教育文献旳检索与分析
C教育资料旳定性分析和定量分析
D教育研究成果旳表述与评价
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述SEM在材料研究的主要用途。正确答案： （1）形貌相研究：适用于微细矿物材料的形态、解理、晶面花纹、生长纹、断口及裂理纹等表面特征和矿物颗粒的空间关系等。
（2）成分相的研究——WDS或EDS附件：通过点扫描、线扫描和面扫描等方式分析具有色差、色带材料的成分差异。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题定量分析在教育研究中的局限性主要表现在哪几个方面？正确答案： （1）统计分析手段的条件性。统计方法的运用是有条件的，依赖于运用者对各种统计技术的要求、条件、用途及与之相联系的特定公式等的了解、掌握和适当选择。
（2）统计推断的概率特征。
（3）教育现象的复杂性导致数量分析的模糊。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题进行教育研究的起始环节，也是关键性的一步是（）A选择和确定研究课题
B教育文献的检索与分析
C教育资料的定性分析和定量分析
D教育研究成果的表述与评价
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教育科学研究中定量分析需要什么样的前提？正确答案： 在分析资料之前要对数据资料进行审核。审核资料的客观性、完整性和有效性。数据资料的科与客观性，是从事统计分析的前提。解析： 暂无解析 -
第13题：
进行教育研究旳起始环节，也是关键性旳一步是（）
- A、选择和确定研究课题
- B、教育文献旳检索与分析
- C、教育资料旳定性分析和定量分析
- D、教育研究成果旳表述与评价
正确答案:A -
第14题：
教育社会学研究中应该使定量分析与定性分析相互结合使用。
正确答案:正确 -
第15题：
简述数据流图在可行性研究中的作用和用途。
正确答案:数据流图在可行性分析中可以帮助分析和描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程，用图形的方式描述系统的逻辑功能，是系统分析员和用户之间理想的通信工具。 -
第16题：
定量分析在教育研究中的局限性主要表现在哪几个方面？
正确答案:（1）统计分析手段的条件性。统计方法的运用是有条件的，依赖于运用者对各种统计技术的要求、条件、用途及与之相联系的特定公式等的了解、掌握和适当选择。
（2）统计推断的概率特征。
（3）教育现象的复杂性导致数量分析的模糊。 -
第17题：
简述定量分析法的局限性。
正确答案: （1）定量方法的工具基础是数学，即运用数学方法获得最优解。但要取得最优结果就需要同时满足许多条件，然而这些条件都满足也是很难做到的；
（2）定量方法借助的数学模型在建立时，往往也是依据一定得靠主观判断的假定和研究框架而完成的，因此数学模型的可靠性就成了一个大问题。
（3）数学方法运用于常规性问题解决十分有效，但对于大量的非常规性问题，定量方法的应用至今尚不尽如人意；
（4）定量方法本身的特点决定了它不易被大多数人接受或掌握；
（5）定量分析方法处理不好过去的政策和价值标准对公共政策制度化的影响问题，因此可能妨碍政策分析人员做出合理的分析结论。 -
第18题：
简述西方学者在传播研究中存在的明显局限性。
正确答案:西方传播学者在研究中存在的明显局限性是：
（1）不适当地把传播放到人类第一重要的地位去加以认识，从而排斥了人类的生产能力这一主要标志；（2）把传播行为的发生和发展分别归之于人的本能和科学技术的进步；
（3）在研究传播事业的社会控制时，又往往不能彻底揭示社会内部的深刻矛盾 -
第19题：
问答题简述数据流图在可行性研究中的作用和用途。正确答案： 数据流图在可行性分析中可以帮助分析和描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程，用图形的方式描述系统的逻辑功能，是系统分析员和用户之间理想的通信工具。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述扫描电镜的在材料研究中的主要用途。正确答案： （1）形貌相研究
适用于微细矿物材料的形态、解理、晶面花纹、生长纹、断口及裂理纹等表面特征和矿物颗粒的空间关系等。
（2）成分相的研究
WDS或EDS附件通过点扫描、线扫描和面扫描等方式分析具有色差、色带材料的成分差异。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述定量分析在教育研究中的用途和局限。正确答案： （1）用途有三个方面：
①数据描述；
②数据推断；
③数据的综合分析。
（2）局限也体现在三个方面：
①统计分析手段的条件性；
②统计推断的概率特征；
③教育现象的复杂性导致数量分析的模糊。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述病例对照研究及其特点和用途。正确答案： 病例对照研究就是比较患某病的人与未患该病的对照者暴露于某个可能的危险因素的差异，从而确定这种因素与该病之间是否存在联系及联系程度的调查。
特点：1）属于观察性研究方法；2）设立对照；3）先果后因，是回顾性调查；4）不能证实暴露与疾病的因果关系，只能推测判断其间是否有关联。
用途：（1）广泛性探索疾病的可疑危险因素，（2）深入验证某个或某几个病因假说。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教师在教育研究中的地位和作用（教育研究的意义）正确答案： （1）推动教育改革和发展
（2）提高教育教学质量
（3）提升教师自身素质解析： 暂无解析