智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略

题目

智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）

  • A、机会之窗策略
  • B、细心试验，逐步推广策略
  • C、由上至下策略
  • D、逐步建立政治共识的策略
相似考题

1.学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（）。 A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性

2.哥伦比亚的新学校计划运用了（）A机会之窗策略B细心试验，逐步推广策略C由上至下策略D逐步建立政治共识的策略

3.智利1988—1992年的教育改革运用了（）A机会之窗策略B细心试验，逐步推广策略C由上至下策略D逐步建立政治共识的策略

4.明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?()A.计划策略.监控策略 B.计划策略.调节策略 C.计划策略.调节策略.监控策略 D.计划策略，监控策略.调节策略

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  • 第1题：

    智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）

    A机会之窗策略

    B细心试验，逐步推广策略

    C由上至下策略

    D逐步建立政治共识的策略


    A
    略

  • 第2题：

    机会之窗策略
    20世纪60年代中期，在大多数选民的支持下，智利的由爱德华多·弗雷任总统的基督教民主党政府上台掌权，由该政府进行的有计划的大规模教育改革被普遍认为是获得最大成功的教育规划的典型范例。政府中的教育规划者迅速列出了教育上所必须加以改革的细目，考察了各项改革的费用和后果以及它们之间的相互联系，但并没有制定一旦使所有改革付诸实施的正式规划，而是创造和等待有利于进行某些改革的时机，即“机会之窗”。一旦发现有某个机会之窗开启，就立即颁布法令着手实施有关的教育改革，然后再创造和等待另一个“机会之窗”的开启……通过这样的策略，政府在任期六年即将结束时，完成了原来教育改革细目表上拟订的绝大多数项目，实现了教育改革的原定目标：扩大社会上，特别是城市工人阶级的教育平等和社会经济平等。
    略

  • 第3题：

    宜家采用了什么策略？（）

    • A、渠道策略
    • B、低价策略
    • C、产品策略
    • D、高价策略

    正确答案:B

  • 第4题：

    软件限制策略是通过组策略得以应用的。如果应用了多个策略设置，它们将遵循以下的优先级顺序（从低到高）（）。

    • A、站点策略，域策略，组织单位策略，本地计算机策略
    • B、组织单位策略，站点策略，域策略，本地计算机策略
    • C、域策略，组织单位策略，站点策略，本地计算机策略
    • D、本地计算机策略，站点策略，域策略，组织单位策略

    正确答案:D

  • 第5题：

    认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。

    • A、组织策略
    • B、计划策略
    • C、监视策略
    • D、调节策略

    正确答案:A

  • 第6题：

    学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和（）

    • A、调节策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织实施策略
    • D、价值性

    正确答案:A

  • 第7题：

    元认知策略包括（）。

    • A、复述策略
    • B、计划策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略
    • E、监视策略

    正确答案:B,D,E

  • 第8题：

    下列属于认知策略的是的（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、计划策略
    • E、监视策略

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    名词解释题
    机会之窗策略

    正确答案： 20世纪60年代中期，在大多数选民的支持下，智利的由爱德华多·弗雷任总统的基督教民主党政府上台掌权，由该政府进行的有计划的大规模教育改革被普遍认为是获得最大成功的教育规划的典型范例。政府中的教育规划者迅速列出了教育上所必须加以改革的细目，考察了各项改革的费用和后果以及它们之间的相互联系，但并没有制定一旦使所有改革付诸实施的正式规划，而是创造和等待有利于进行某些改革的时机，即“机会之窗”。一旦发现有某个机会之窗开启，就立即颁布法令着手实施有关的教育改革，然后再创造和等待另一个“机会之窗”的开启……通过这样的策略，政府在任期六年即将结束时，完成了原来教育改革细目表上拟订的绝大多数项目，实现了教育改革的原定目标：扩大社会上，特别是城市工人阶级的教育平等和社会经济平等。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）
    A

    附属策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    计划策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    企业进入市场的空间策略中有一种是先进入本地或附近地区市场，然后逐步推广到外地市场的策略称为（）。
    A

    先远后近策略

    B

    齐头并进策略

    C

    先近后远策略

    D

    整体推进策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）
    A

    机会之窗策略

    B

    细心试验，逐步推广策略

    C

    由上至下策略

    D

    逐步建立政治共识的策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    智利1988-1992年的教育改革的策略是（）

    A机会之窗策略

    B实验推广策略

    C由上至下策略

    D建立政治共识策略


    D
    略

  • 第14题：

    企业进入市场的空间策略中有一种是先进入本地或附近地区市场，然后逐步推广到外地市场的策略称为（）。

    • A、先远后近策略
    • B、齐头并进策略
    • C、先近后远策略
    • D、整体推进策略

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列不是认知策略的是（）。

    • A、纲要策略
    • B、归类策略
    • C、计划策略
    • D、复述策略

    正确答案:C

  • 第16题：

    充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）

    • A、附属策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、计划策略

    正确答案:B

  • 第17题：

    建立学习时间表属于学习策略中的（）

    • A、认知策略
    • B、计划策略
    • C、教书育人
    • D、资源管理

    正确答案:D

  • 第18题：

    学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

    • A、计划策略
    • B、组织策略
    • C、调节策略
    • D、监视策略

    正确答案:B

  • 第19题：

    明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现离考试结束只有十分钟了，自己还有几个题没有做完，于是明明加快了做题速度，那么明明分别利用了哪些学习策略？（）

    • A、计划策略，监控策略
    • B、计划策略，调节策略
    • C、计划策略，调节策略，监控策略
    • D、计划策略，监控策略，调节策略

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “4Ps营销组合”是指（）等四个基本策略。
    A

    计划（project）策略、价格（price）策略、渠道（place）策略、经营（prosecution）策略

    B

    产品（product）策略、价格（price）策略、渠道（place）策略、促销（promotion）策略

    C

    经营（prosecution）策略、价格（price）策略、采购（purchase）策略、促销（promotion）策略

    D

    计划（project）策略、 供应（provide）策略、渠道（place）策略、促销（promotion）策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    哥伦比亚的新学校计划运用了（）
    A

    机会之窗策略

    B

    细心试验，逐步推广策略

    C

    由上至下策略

    D

    逐步建立政治共识的策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    智利1988—1992年的教育改革运用了（）
    A

    机会之窗策略

    B

    细心试验，逐步推广策略

    C

    由上至下策略

    D

    逐步建立政治共识的策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。
    A

    调节策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织实施策略

    D

    价值性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    智利1988-1992年的教育改革的策略是（）
    A

    机会之窗策略

    B

    实验推广策略

    C

    由上至下策略

    D

    建立政治共识策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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