参考答案和解析
正确答案:学生质量综合评估:有两层涵义:一是指在评估内容和形式上的综合性,即从系统思想出发,将评估对象——学生的素质视为一个整体,从整体出发,根据组成要素——思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等要素设计出多因素、多层次、多指标的评估标准体系,实施多指标综合评估,力求从多角度,多侧面,客观全面地反映学生的实际。二是评估实施程序和方法上的综合性,即在评估实施过程中,首先按照评估标准的要求,逐项评定,再将评估结果从部分回到整体,然后逐级综合,再经过分析、解释,做出价值判断,得出整体的评估结果。在评估方法上,评估者注意发挥多种评估方法的优势,进行综合评估。
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  • 第1题:

    简述人的发展的涵义。


    答案:
    解析:
    【答案要点】简要地说,人的身心发展包括两个方面:身体的发展(结构形态、生理机能)和心理的发展(认识能力和心理特性、知识技能和思想品德)。青少年身体的发展包括机体的正常发育和体质增强两个方面。机体的正常发育包括身体各个器官、各个系统的健康成长,它是个体体质增强的条件和主要内容,而体质增强又有助于机体的正常发育,二者相互促进,相互联系。青少年心理的发展是指认识过程和个性心理两个方面,包括感觉、知觉、记忆、思维等方面,是认识过程和个性心理统一的和谐发展。

  • 第2题:

    简述学生质量综合评估的涵义。
    学生质量综合评估:有两层涵义:一是指在评估内容和形式上的综合性,即从系统思想出发,将评估对象——学生的素质视为一个整体,从整体出发,根据组成要素——思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等要素设计出多因素、多层次、多指标的评估标准体系,实施多指标综合评估,力求从多角度,多侧面,客观全面地反映学生的实际。二是评估实施程序和方法上的综合性,即在评估实施过程中,首先按照评估标准的要求,逐项评定,再将评估结果从部分回到整体,然后逐级综合,再经过分析、解释,做出价值判断,得出整体的评估结果。在评估方法上,评估者注意发挥多种评估方法的优势,进行综合评估。

  • 第3题:

    简述心理健康教育绩效评估的涵义。
    心理健康教育绩效评估是根据一定的价值观和目标,运用可操作的科学手段,通过系统地搜集信息、资料分析和整理,对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断,从而为不断完善和决策提供依据的过程。

  • 第4题:

    简述室间质量评估(EQA)的定义


    正确答案:室间质量评估(EQA)是通过进行批量测试、盲法复检并与网络中的其他实验室(上级或同级实验室)比对结果,对实验室的能力进行评价的过程。EQA包括实验室现场评价(OnsiteEvaluation)、盲法复检(BlindRechecking)以及批量测试(PanelTesting)。

  • 第5题:

    简述加强课程内容与学生实际的联系的涵义。


    正确答案: 1.数学源于现实生活
    2.数学存在于现实生活
    3.当今社会无处不用到数学,生活现实是学生学习数学的起点和归宿

  • 第6题:

    生活质量的综合评估包括:()。


    正确答案:生活满意度的评估、主观幸福感的评估、生活质量的综合评估

  • 第7题:

    简述群体的涵义。


    正确答案:群体是具有相同利益或情感的两个或两个以上的人以某种方式结合在一起的集合体。

  • 第8题:

    简述质量控制的评估措施。


    正确答案: ①方法校准和评估质控数据时所发现的问题;②评价方法参考范围时发现的问题;③结果报告中查出的错误。

  • 第9题:

    单选题
    在学生质量综合评估中,评估工作与教学工作统一的最好体现的评估形式是()。
    A

    诊断性评估

    B

    形成性评估

    C

    自我评估

    D

    他人评估


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述全面质量管理的涵义。

    正确答案: 所谓全面质量管理,就是指企业内部的全体员工都参与到企业产品质量和工作质量工作过程中,把企业的经营管理理念、专业操作和开发技术、各种统计与会计手段方法等结合起来,在企业中普遍建立从研究开发、新产品设计、外购原材料、生产加工,到产品销售、售后服务等环节的贯穿企业生产经营活动全过程的质量管理体系。全面质量管理体现了全新的质量观念。它不仅指产品的性能,还包括企业的服务质量、管理质量。成本控制质量、企业内部不同部门之间相互服务和协作的质量等。全面质量管理强调了动态的过程控制。质量管理的范围包括市场调查、研究开发、新产品设计、加工制造。产品检验。仓储管理、途中运输。销售安装、维修掉换整个过程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述投资质量标准的涵义及内容。

    正确答案: 投资质量标准是指企业集团对其系列化的主导产品规定的必须达到或具备的适应市场竞争的基本功能与素质。其内容主要有:
    (1)按照质量标准政策,要求集团总部及其成员公司在生产经营过程中,凡是达不到质量标准的产品决不能购入、生产和流入市场。
    (2)对于期望成为成员企业或正在合作的企业,如果其生产经营的产品不符合集团规定的质量标准,必须坚决拒绝或中止合作。
    (3)对于既有的成员企业,如果不能贯彻企业集团的质量标准,必须采取对策,或改造或重组或切割或出售等。
    (4)要使质量标准得以落实,就必须在企业集团内部建立严格的质量保障制度与质量监督体系,实行质量否决。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述心理健康教育绩效评估的涵义。

    正确答案: 心理健康教育绩效评估是根据一定的价值观和目标,运用可操作的科学手段,通过系统地搜集信息、资料分析和整理,对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断,从而为不断完善和决策提供依据的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述全面质量管理的涵义。
    所谓全面质量管理,就是指企业内部的全体员工都参与到企业产品质量和工作质量工作过程中,把企业的经营管理理念、专业操作和开发技术、各种统计与会计手段方法等结合起来,在企业中普遍建立从研究开发、新产品设计、外购原材料、生产加工,到产品销售、售后服务等环节的贯穿企业生产经营活动全过程的质量管理体系。全面质量管理体现了全新的质量观念。它不仅指产品的性能,还包括企业的服务质量、管理质量。成本控制质量、企业内部不同部门之间相互服务和协作的质量等。全面质量管理强调了动态的过程控制。质量管理的范围包括市场调查、研究开发、新产品设计、加工制造。产品检验。仓储管理、途中运输。销售安装、维修掉换整个过程。

  • 第14题:

    在学生质量综合评估中,评估工作与教学工作统一的最好体现的评估形式是()。

    A诊断性评估

    B形成性评估

    C自我评估

    D他人评估


    B

  • 第15题:

    教育质量的涵义?


    正确答案:①教育质量是针对全体学生的教育质量
    ②教育质量是针对学生各个方面的教育质量
    ③教育质量是针对每个学生个人特点的教育质量。

  • 第16题:

    简述促销效果评估的综合评估法主要内容?


    正确答案: ①促销效果综合评估法是通过对促销目标规定的各种指标,经过统计分析;
    ②对同比.环比和比率分析的结果进行综合评价;
    ③分析各种指标之间的关系和成因;
    ④总体评价本次促销活动的效果

  • 第17题:

    简述体育产业的涵义以及社会体育产业的涵义。


    正确答案: 体育产业的涵义:
    广义:将体育产业作为体育事业和国民经济中的一部分,其范畴应当包括与体育运动有关的商品的生产、开发、流通、销售与服务等整个领域;
    狭义:是把体育运动本身作为商品和劳务的经营活动范畴。
    社会体育产业的涵义:
    广义:社会体育产业就是体育产业;
    狭义:是指与群众体育活动有直接关系的产品生产、销售与服务的行业的总合。

  • 第18题:

    社区治理绩效评估的涵义是什么?


    正确答案: 社区治理绩效评估是社区工作者遵循一定的原则、程序和指标,运用科学和公正的方法,对社区工作的人员和组织进行价值评价,并提出改进的建议和措施的专业化活动,其目的在于提升社区治理工作的质量。社区治理绩效评估包括对在社区治理机构工作的社区工作者的工作绩效评估和社区组织的工作绩效评估两方面。

  • 第19题:

    简述投资质量标准的涵义及内容。


    正确答案:投资质量标准是指企业集团对其系列化的主导产品规定的必须达到或具备的适应市场竞争的基本功能与素质。其内容主要有:
    (1)按照质量标准政策,要求集团总部及其成员公司在生产经营过程中,凡是达不到质量标准的产品决不能购入、生产和流入市场。
    (2)对于期望成为成员企业或正在合作的企业,如果其生产经营的产品不符合集团规定的质量标准,必须坚决拒绝或中止合作。
    (3)对于既有的成员企业,如果不能贯彻企业集团的质量标准,必须采取对策,或改造或重组或切割或出售等。
    (4)要使质量标准得以落实,就必须在企业集团内部建立严格的质量保障制度与质量监督体系,实行质量否决。

  • 第20题:

    问答题
    简述冯特关于“创造性综合”的基本涵义。

    正确答案: 当心理元素被注意到的时候,它们可以按照个人的意志来组合和重新组合。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述学生质量综合评估的涵义。

    正确答案: 学生质量综合评估:有两层涵义:一是指在评估内容和形式上的综合性,即从系统思想出发,将评估对象——学生的素质视为一个整体,从整体出发,根据组成要素——思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等要素设计出多因素、多层次、多指标的评估标准体系,实施多指标综合评估,力求从多角度,多侧面,客观全面地反映学生的实际。二是评估实施程序和方法上的综合性,即在评估实施过程中,首先按照评估标准的要求,逐项评定,再将评估结果从部分回到整体,然后逐级综合,再经过分析、解释,做出价值判断,得出整体的评估结果。在评估方法上,评估者注意发挥多种评估方法的优势,进行综合评估。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述财务综合分析的涵义、意义和特点。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    简述加强课程内容与学生实际的联系的涵义。

    正确答案: 1.数学源于现实生活
    2.数学存在于现实生活
    3.当今社会无处不用到数学,生活现实是学生学习数学的起点和归宿
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述体育产业的涵义以及社会体育产业的涵义。

    正确答案: 体育产业的涵义:
    广义:将体育产业作为体育事业和国民经济中的一部分,其范畴应当包括与体育运动有关的商品的生产、开发、流通、销售与服务等整个领域;
    狭义:是把体育运动本身作为商品和劳务的经营活动范畴。
    社会体育产业的涵义:
    广义:社会体育产业就是体育产业;
    狭义:是指与群众体育活动有直接关系的产品生产、销售与服务的行业的总合。
    解析: 暂无解析