有教育评估学者提出“评估所依据的教育目标”这一命题,它说明的道理是()。
第1题:
第2题:
20世纪80年代我国教育界一度出现的“评估热”说明()。
A我国教育评估理论基础深厚
B我国教育评估实践发展完善
C我国教育评估理论和实践结合完美
D现代教育评估适应了我国教育改革的需要
第3题:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:()是教材标写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
第4题:
关于形成期的教育评估和评价,下列说法错误的是()
第5题:
()不属于总结性评估的目的。
第6题:
教育 评估的教育学依据
第7题:
确定幼儿园教育任务,评估幼儿园教育质量的根本依据是()。
第8题:
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()
第9题:
幼儿园教育计划
幼儿园教育目标
幼儿园教育原则
幼儿园教育内容
第10题:
教育评估的管理学依据
教育评估的心理学依据
教育评估的方针政策依据
教育评估的教育学依据
第11题:
考试命题
集体备课
设置教学环节
教育功能
第12题:
第13题:
有教育评估学者提出“评估所依据的教育目标”这一命题,它说明的道理是()。
A教育评估的管理学依据
B教育评估的心理学依据
C教育评估的方针政策依据
D教育评估的教育学依据
第14题:
()是设计教育评估方案的核心。
A明确评估目的
B选择评估方法
C建立教育评估指标体系
D确定教育指标权重
第15题:
依据评估功能的不同,可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和()。
第16题:
总结性评估的目的,下面描述不正确的是()。
第17题:
资产评估说明的基本内容中,“评估依据说明”主要用来说明进行评估工作所遵循的具体()
第18题:
判定教育过程的有效性的依据是()
第19题:
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()。
第20题:
国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。
第21题:
依据评估的结果编写书面教材
评估婴儿成长的进步情况
评估育婴员的教育教学成果
评估育婴师的教育教学成果
第22题:
第23题:
行为依据
产权依据
取价依据
方法依据
第24题:
教育评估的方法
教学评价的结果
教学评价的方法
教育评价的结果