第1题:
教育评估的功能是什么?
教育评估的功能是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它分为:
(1)导向功能
(2)鉴定功能
(3)激励功能
(4)改进功能
略
第2题:
地方教育评估的意义是什么?
(1)有利于促进地方政府及教育行政部门全面履行对基础教育的责任;
(2)有利于深化基础教育的改革,推进素质教育的全面实施;
(3)有利于基础教育效率、效益的形成和发挥。
略
第3题:
简述教育评估的功能有哪些?
教育评估的功能是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它分为:
(1)导向功能
(2)鉴定功能
(3)激励功能
(4)改进功能
略
第4题:
现在由你组织实施一次教育评估活动,你应做的工作是什么?
(1)教育评估的准备工作:制定评估工作计划,组织和培训评估人员,下达评估计划。
①教育评估计划的内容应包括:评估的目的任务,评估原则,评估内容,指标和标准,评估方法,评估程序,人员组织,评估时间,评估要求;
②制定教育评估计划的步骤一般为:确定评估目的,选择评估内容,设计评估指标和评估标准,设计评估方法、程序,决定程序时间,说明执行评估计划的要求;
③评估计划应达到的标准:目的明确、内容正确、指标体系科学,科学可操作的评估标准;
④组织评估人员,组织法定的符合实际的数量和具有胜任任务的人员构成组织;
⑤进行评估人员的培训;
⑥下达教育评估计划。
(2)教育评估的实施。
①开展评估调查,收集评估信息,收集信息应注意信息的全面、准确、真实和具有次量性;
②进行评估信息的整理。即评估信息的审核和归类;
③用评估信息量评估指标,测量评估信息的主要方式:数量化测量、描述性测量、综合性测量等;
④整合评估结果,常用方法有:等级整合法、分数整合法、模糊综合评判法。
(3)教育评估的总结。
①对评估进行再评估。包括对评估指标体系、评估标准、评估结果再评估。如有必要,还可对评估过程、评估指标权重、评估信息进行再评估;
②处理评估结果。应注意评估结果反馈的内容和反馈评估结果的方式;
③编写评估报告。应包括报告的题目、正文和附件。
略
第5题:
察举制的教育管理功能是什么?
(1)调动了世人读书求学的积极性,从而促进了学校教育,社会教育和家庭教育的发展。
(2)统一了教育的目标。
(3)规范了教学的内容。
略
第6题:
教学评估系统的功能是什么?
第7题:
教育经费管理的功能是什么?
第8题:
教育目的的功能是什么?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
教育评估具有导向功能、鉴定功能、()与()。
激励功能;改进功能
略
第14题:
论述强调自我评估应作为各类教育评估实施的基础的理由是什么?
自我评估就是评估主体依据评估原理对照一定的评估标准主动评估自身的评估类型。组织有效的自我评估,有助于评估对象进行自我认识、形成健康的自我意识,提高自我教育的能力,促使其不断自我提高、自我完善。具体说,第一有利于评估对象的角色内化。第二,有利于激励评估对象的内在动机。第三,有助于评估对象形成良好的自我调节。同时,教育管理思想的发展为在教育评估中加强自我评估提供了理论上的支撑,而现代教育评估对形成性评估的重视,为加强自我评估提供了方法上的支持。
略
第15题:
你认为教育评估的目的应该是什么?
从评估功能作用的领域选择上确定的目的主要有:指导教育教学活动的目的、为学生学习服务的目的、为管理服务的目的、为调查研究服务的目的。
略
第16题:
心理健康教育绩效评估的功能主要是()
A导向功能
B诊断功能
C激励功能
D特殊功能
第17题:
思想政治教育评估的标准和原则是什么?
第18题:
依据评估功能的不同,可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和()。
第19题:
简述心理健康教育绩效评估的功能。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: