大学英语四级考试属于()。
第1题:
教学过程中对学生进行的单元洲验主要是()。
A诊断性评估
B形成性评估
C终结性评估
D自我评估
第2题:
对培训教学的评估按照内容和时间可以分为()评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。
第3题:
从不同角度、不同方面对评估对象进行综合全面的评估属于()。
第4题:
培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类,具体评估阶段的主要方法有()。
第5题:
在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是为了发现问题,改善团体过程,决定是应该终结还是继续()
第6题:
在()评估中,对特殊儿童学习效果的标准评估,不再是以其处于集体中的相对位置,而是以其教学目标,特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。
第7题:
目标参照评估
他人评估
定性评估
常模参照评估
第8题:
过程性
效能性
诊断性
前测性
第9题:
终结性评估
形成性PF估
相对性评估
目标参照评估
第10题:
常模参照
标准参照
本位参照
形成性
第11题:
诊断性评估
自我评估
终结性评估
形成性评估
第12题:
形成性评估法
全方位评估法
预测性评估法
终结性评估法
第13题:
()是体现质量管理的最好形式。
A诊断性评估
B自我评估
C终结性评估
D形成性评估
第14题:
对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于()。
第15题:
对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于()。
第16题:
团体辅导效果评估包括:()。
第17题:
以评估对象群体的平均水平为参照点,确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是()
第18题:
培训评估标准有()和概括性问题描述两种形式。
第19题:
追踪性评估
形成性评估
总结性评估
测量性评估
第20题:
形成性评估法
纵向评估法
终结性评估法
全方位评估法
第21题:
指标体系
诊断性评估
形成性评估
终结性评估
第22题:
诊断性评估
形成性评估
终结性评估
自我评估
第23题:
终结性评估法
纵向评估法
形成性评估法
单向评估法
定性与定量评估法
第24题:
单项评估法
终结性评估法
形成性评估法
纵向评估法