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  • 第1题:

    教育目的规定和制约着()

    A.各级各类学校培养人的具体要求

    B.各级各类教育培养人的总的质量标准

    C.具体的教学方法

    D.教育原则

    E.各级各类教育培养人的总的规格要求


    正确答案:BE

  • 第2题:

    各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为()。
    A.教育目的
    B.教育方针
    C.培养目标
    D.教学目标


    答案:A
    解析:
    教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求,而教学目 标则是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务,甚至可以是每一个具体 教育活动的具体目标。教育方针是教育目的的政策性表达。培养目标是指各级各类学校对所 培养的人的特殊要求。

  • 第3题:

    我国《教师法》的适用范围是( )

    A、中小学幼儿园教师

    B、各级各类学校教师

    C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

    D、幼儿园、小学、中学和大学教师


    答案:C
    解析:
    参见我国《教师法》第二条:本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

  • 第4题:

    ()是设计教育评估方案的核心。

    A明确评估目的

    B选择评估方法

    C建立教育评估指标体系

    D确定教育指标权重


    C

  • 第5题:

    下列关于建筑火灾风险评估流程正确的是()。

    • A、评估指标体系建立-信息采集-风险识别-风险分析与计算
    • B、评估指标体系建立-风险识别-信息采集-风险分析与计算
    • C、信息采集-风险识别-评估指标体系建立-风险分析与计算
    • D、风险识别-信息采集-评估指标体系建立-风险分析与计算

    正确答案:C

  • 第6题:

    我国的教育经费来源主要渠道是()。在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是()。


    正确答案:国家拨款、国务院

  • 第7题:

    各级税务机关的税政部门负责进行行业税负监控、建立各税种的纳税评估指标体系、测算指标预警值、制定分税种的具体评估方法,为基层税务机关开展纳税评估工作提供依据和指导。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    各级税务机关的征管部门负责纳税评估工作()。
    A

    行业税负监控

    B

    宏观分析

    C

    组织协调

    D

    建立纳税评估指标体系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    我国的教育经费来源主要渠道是()。在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是()。

    正确答案: 国家拨款、国务院
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为(  )。
    A

    教育目的

    B

    教育方针

    C

    培养目标

    D

    教学目标


    正确答案: A
    解析:
    教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体地说就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求;培养目标是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务;教育方针是教育目的的政策性表达;教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述。

  • 第11题:

    单选题
    下列关于建筑火灾风险评估流程正确的是()。
    A

    评估指标体系建立-信息采集-风险识别-风险分析与计算

    B

    评估指标体系建立-风险识别-信息采集-风险分析与计算

    C

    信息采集-风险识别-评估指标体系建立-风险分析与计算

    D

    风险识别-信息采集-评估指标体系建立-风险分析与计算


    正确答案: A
    解析: 建筑火灾风险评估流程:信息采集-风险识别-评估指标体系建立-风险分析与计算-确定评估结论-风险控制。

  • 第12题:

    填空题
    教育目的是();培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。

    正确答案: 社会对教育所要造就的社会个体的总的设想或规定
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育目的是各级各类教育培养人的总的_ 和总的_ ,是各级各类学校工作遵循的总方针。


    答案:质量标准,规格要求,
    解析:

  • 第14题:

    教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。


    答案:错
    解析:

  • 第15题:

    我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是()。
    中国教育改革和发展纲要

  • 第16题:

    我国高等教育评估的变革策略包括()。

    • A、建立、完善高校评估质量监控和保障体系
    • B、调动多方积极性,促进评估主体的多元化
    • C、注重指标体系的普遍性和特殊性,突出高校办学特色
    • D、改革评估方法,调动被评对象参与评估的积极性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    简述我国各级各类教育发展的具体目标。


    正确答案:三个阶段及其研究方法上的特征:
    第一阶段(19世纪)是学科的倡导阶段,方法上的特点是访问与借鉴;
    第二阶段(20世纪上半叶)是学科的形成阶段,方法上的特点是因素分析;
    第三阶段(20世纪50年代以业)是学科的蓬勃发展阶段,方法上的特点是综合研究。

  • 第18题:

    各级税务机关的征管部门负责纳税评估工作()。

    • A、行业税负监控
    • B、宏观分析
    • C、组织协调
    • D、建立纳税评估指标体系

    正确答案:C

  • 第19题:

    病案质量管理的任务包括()

    • A、制定病案质量目标和质量标准
    • B、进行全员病案质量教育
    • C、完善各项规章制度
    • D、建立指标体系和评估系统,定期总结、反馈
    • E、以上均是

    正确答案:E

  • 第20题:

    单选题
    病案质量管理的任务有()。
    A

    制定病案质量目标和质量标准

    B

    进行全员病案质量教育

    C

    完善各项规章制度

    D

    建立指标体系和评估系统,定期总结、反馈

    E

    以上均是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是()。

    正确答案: 中国教育改革和发展纲要
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述我国各级各类教育发展的具体目标。

    正确答案: 三个阶段及其研究方法上的特征:
    第一阶段(19世纪)是学科的倡导阶段,方法上的特点是访问与借鉴;
    第二阶段(20世纪上半叶)是学科的形成阶段,方法上的特点是因素分析;
    第三阶段(20世纪50年代以业)是学科的蓬勃发展阶段,方法上的特点是综合研究。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是设计教育评估方案的核心。
    A

    明确评估目的

    B

    选择评估方法

    C

    建立教育评估指标体系

    D

    确定教育指标权重


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是国家对各级各类教育提出的特殊的具体要求。
    A

    教育目的

    B

    教育目标

    C

    教育原则

    D

    教育内容


    正确答案: A
    解析: 暂无解析