小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了()、()与()等特点。
第1题:
小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了()、()与()等特点。
基础性;系统性;探究性
略
第2题:
支持安乐死的的理由不包括()
第3题:
现代咨询的科学性和科学化要求主要体现为哪些特点?
第4题:
科技教育的新取向是()
第5题:
人文价值取向的幼儿园活动设计,其内容的选择往往突出典型化、()、生活化等特点。
第6题:
人文价值取向的幼儿园活动设计其内容选择往往突出()等特点。
第7题:
马克思主义具有强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了()的统一。
第8题:
较为客观、科学
与社会化大生产相适应
过程简单
随意性大
第9题:
技术化取向
科技教育人文化
科学精神的教育
科学化取向
第10题:
对环境的控制、管理
典型化、个性化、生活化
第11题:
符合现代医学目的和发展目标的价值取向
节约医疗卫生资源
有利于医学科学的进步
体现了尊重自主原则,体现生命质量和生命价值原则
第12题:
第13题:
德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排,这体现了德育内容管理的()。
A规范化
B序列化
C一体化
D科学化
第14题:
我们要了解某市基础设施的质量调查了“道路的数量和质量、交通拥挤程度”等指标。这体现了调查以下哪个方面的内容()。
第15题:
客户培训应体现()的等特点。
第16题:
墨家科技教育的内容的特点是()
第17题:
人文价值取向的幼儿园活动设计,其内容的选择往往突出典型化、个性化、()等特点。
第18题:
组织内部,跨职能的团队成为基本的活动单位,实现水平和垂直信息广泛共享,这体现了“新组织”的哪个特点()。
第19题:
第20题:
产品类型的专门化
产品细分的专门化
顾客类型专门化
地理区域专门化
第21题:
第22题:
第23题:
规范化
序列化
一体化
科学化
第24题:
网络化
扁平化
随意性
多元化