幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。A、直接经验B、间接经验C、语言经验D、替代经验

题目

幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。

  • A、直接经验
  • B、间接经验
  • C、语言经验
  • D、替代经验
相似考题

1.学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对，错)。

2.对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

3.陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

4.幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,因此,幼儿的学习具有明显的()。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

更多“幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。A、直接经验B、间接经验C、语言经验D、替代经验”相关问题

  • 第1题：

    意义学习是指学习者利用（　　）来进行新的学习

    A.直接经验
    B.间接经验
    C.直接经验为主，间接经验为辅
    D.原有经验

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对有意义学习的理解和掌握。有意义学习是指学习者利用原有经验来进行新的学习，建立新旧经验的联系。其重心在于在新旧之间建立的联系是实质性的、非人为的。

  • 第2题：

    幼儿学习的基础是（　　）。

    A 、 直接经验
    B 、 课堂学习
    C 、 间接经验
    D 、 理解记忆

    答案：A
    解析：
    幼儿对事物的认识是感性的、具体的、形象的，常常需要用动作来帮助思维，这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。

  • 第3题：

    幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。

    A直接经验

    B间接经验

    C语言经验

    D替代经验


    A
    略

  • 第4题：

    关于教学，下列论述错误的是（）。

    • A、学生学习间接经验要以直接经验为基础，因此，老师要以直接经验为主组织学生进行学习
    • B、教学要以学习书本知识为主，充分利用学生的直接经验
    • C、学生认识的主要任务是学习间接经验
    • D、要是学生真的理解所学的知识，就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿的学习以（）为主。

    • A、直接经验
    • B、直接知识
    • C、间接知识
    • D、间接经验

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列说法有错的一项是（）

    • A、幼儿的学习是以直接经验为基础的
    • B、离开游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就很容易小学化
    • C、做中教，做中学”是蒙台梭利的理论
    • D、在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿学习的主要来源是（）。

    • A、课本知识
    • B、一日生活
    • C、间接经验
    • D、直接经验

    正确答案:D

  • 第8题：

    提高危机认识的途径是（）

    • A、科学研究.学习.间接经验
    • B、学习.直接经验.负面刺激
    • C、科学研究.正面训导.直接经验
    • D、科学研究.学习.直接经验

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列说法有错的一项是（）
    A

    幼儿的学习是以直接经验为基础的

    B

    离开游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就很容易小学化

    C

    做中教，做中学”是蒙台梭利的理论

    D

    在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于教学，下列论述错误的是（）。
    A

    学生学习间接经验要以直接经验为基础，因此，老师要以直接经验为主组织学生进行学习

    B

    教学要以学习书本知识为主，充分利用学生的直接经验

    C

    学生认识的主要任务是学习间接经验

    D

    要是学生真的理解所学的知识，就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿学习的主要来源是()。
    A

    课本知识

    B

    一日生活

    C

    间接经验

    D

    直接经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。
    A

    学生以学习间接经验为主

    B

    学生以学习直接经验为主

    C

    间接经验以学习直接经验为主

    D

    直接经验与间接经验相辅相成


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）

    A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
    C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅


    答案：D
    解析：
    教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主、直接经验为辅，将二者有机结 合起来。

  • 第14题：

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。


    A.学生以学习间接经验为主

    B.学生以学习直接经验为主

    C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础

    D.直接经验与间接经验相辅相成

    答案：D
    解析：
    陶行知先生有过一个精辟的比喻：“接知如接枝”。他说：“我们要以自己的经验做根，以这些经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”说明要学习将直接经验和间接经验相结合。

  • 第15题：

    幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

    • A、生活经验
    • B、直接经验
    • C、间接经验

    正确答案:B

  • 第16题：

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。

    • A、学生以学习间接经验为主
    • B、学生以学习直接经验为主
    • C、间接经验以学习直接经验为主
    • D、直接经验与间接经验相辅相成

    正确答案:D

  • 第17题：

    教学中，学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习，因此，幼儿的学习具有明显的（）

    • A、教师讲授
    • B、幼儿自学
    • C、幼儿的间接经验
    • D、幼儿的直接经验

    正确答案:D

  • 第19题：

    学生学习间接经验要以直接经验为基础。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    幼儿学习的基础是(   )。
    A

    直接经验

    B

    课堂学习

    C

    间接经验

    D

    理解记忆


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。
    A

    直接经验

    B

    间接经验

    C

    语言经验

    D

    替代经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
    A

    生活经验

    B

    直接经验

    C

    间接经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿的学习以（）为主。
    A

    直接经验

    B

    直接知识

    C

    间接知识

    D

    间接经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    提高危机认识的途径是（）
    A

    科学研究.学习.间接经验

    B

    学习.直接经验.负面刺激

    C

    科学研究.正面训导.直接经验

    D

    科学研究.学习.直接经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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