()按照某种学科知识的性质及其原有的结构形式来组织这一学科的课程内容。
第1题:
A、学生中心课程
B、社会中心课程
C、学科中心课程
D、科目本位课程
第2题:
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()
第3题:
第4题:
()是以幼儿生活现实中某种社会问题为中心来组织课程内容的形式。
A学科中心组织
B儿童中心组织
C社会中心组织
D兴趣中心组织
第5题:
幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括()
第6题:
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。
第7题:
课程从课程的组织(),可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
第8题:
活动课程是以()为中心来组织学习内容的。
第9题:
以学科为中心的组织形式
以社会问题为中心的组织形式
以儿童为中心的组织形式
混合型的课程组织形式
第10题:
学科中心课程
教师中心课程
儿童中心课程
社会中心课程
第11题:
第12题:
学生中心课程
社会中心课程
学科中心课程
科目本位课程
第13题:
A、活动课程
B、学科课程
C、分科课程
D、综合课程
第14题:
从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。
第15题:
()按照某种学科知识的性质及其原有的结构形式来组织这一学科的课程内容。
A学科中心组织
B儿童中心组织
C社会中心组织
D兴趣中心组织
第16题:
从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为()
第17题:
活动课程又称(),儿童中心课程,它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。
第18题:
在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。
第19题:
幼儿园课程组织应采取的形式是()。
第20题:
以学科为中心的组织形式
以社会问题为中心的组织形式
以儿童为中心的组织形式
以教育为中心的组织形式
第21题:
潜在课程
经验课程
学科课程
综合课程
第22题:
以学科为中心的课程组织形式
以社会问题为中心的课程组织形式
以学问为中心的课程组织形式
以儿童为中心的课程组织形式
第23题:
学科中心组织
儿童中心组织
社会中心组织
兴趣中心组织
第24题:
学科中心组织
儿童中心组织
社会中心组织
兴趣中心组织