运动中为保障幼儿身体平衡发展,必须使幼儿身体的负重部分()。
第1题:
幼儿园语言教育能促进学前儿童身体运动能力的发展。()
第2题:
第3题:
第4题:
为保障儿童身体平衡发展,不仅身体的负重要适宜,而且在练习时必须要使身体的负重部分()进行。
交替进行
略
第5题:
为防止骨骼变形,婴幼儿的负重不应超过自身体重的八分之一。
第6题:
秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉,这些运动对正在学习()运动的幼儿来说是非常重要的。
第7题:
幼儿在奔跑中身体容易失去平衡而摔伤是因为幼儿()。
第8题:
让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为,是锻炼幼儿体能中的()
第9题:
第10题:
生理机能
平衡能力
身体素质
身体基本活动能力
第11题:
身体平衡能力
身体协调性和灵活性
身体的力量
身体的耐力
第12题:
身体平衡
身体协调
触觉敏感
听觉灵敏
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
运动中为保障幼儿身体平衡发展,必须使幼儿身体的负重部分()。
交替进行
略
第17题:
“S型平衡木”运动有助于婴幼儿本体感觉的建立和()能力的加强。
第18题:
体操是婴幼儿运动的一个重要手段,能促进婴幼儿身体健康的全面发展。
第19题:
“圆筒吊缆”的运动可促进婴幼儿()以及固有前庭感觉输入统合。
第20题:
婴幼儿营养与保育的总体任务是为婴幼儿的生存和发展选择最适合的营养方式,促进婴幼儿身体的发展。
第21题:
运动机能发育不完善
注意力不集中
观察不仔细
鞋子不合适
第22题:
控制身体
平衡身体
器械运动
抓握运动
第23题:
适量的运动负荷原则
全面发展的原则
经常化原则
多样化原则
第24题: