科学桌和科学角

题目

科学桌和科学角

相似考题

1.科学区角活动的内容一般可分为:观察阅读类、科学玩具类和制作创造类。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。()

3.自然角环境创设要体现()教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。A、科学B、教育C、社会D、人文

4.所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

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  • 第1题：

    在区角活动中进行的科学教育,具体是指在班级中的科学区(自然角、科学桌)或者科学活动室内的科学教育活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    专门的学前儿童科学教育活动包括()

    A.集体教学活动中的科学教育

    B.渗透的科学教育活动

    C.区角活动中的科学教育

    D.偶发性科学教育活动


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（　　）。

    A.角色游戏
    B.探索活动
    C.规则游戏
    D.科学游戏、

    答案：D
    解析：
    学前儿童科学教育活动的主要方法是集体教学活动、区角活动和科学游戏。

  • 第4题：

    教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时，应该注意哪些？
    （1）可以参考科学发现室的材料，但在数量上不必求全。
    （2）结合年龄特点，配合教学内容，根据儿童的兴趣及时更换材料。
    （3）在活动开展过程中要注意个别指导。
    略

  • 第5题：

    按是否适合用于人类目标来看，科学可分为（）两类。

    • A、宇宙科学和地球科学
    • B、天体科学和地理科学
    • C、广义科学和狭义科学
    • D、物质科学和脑科学

    正确答案:C

  • 第6题：

    专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

    • A、集体教学活动中的科学教育
    • B、区角活动中的科学教育
    • C、偶发性科学教育活动
    • D、游戏活动中的科学教育

    正确答案:D

  • 第7题：

    幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）。

    • A、天然水池
    • B、自然角
    • C、沙坑
    • D、野生植物园

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师在创设科学桌环境时，应注意（）。

    • A、科学桌的材料要种类齐全，数量多
    • B、避免放置与教学内容重复的材料
    • C、及时更换材料
    • D、不要凭儿童的兴趣放置材料

    正确答案:C

  • 第9题：

    名词解释题
    科学桌和科学角

    正确答案： 是在班级活动室内，用一张桌子或者利用角落的一个区域，向儿童提供科学操作材料的环境。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师在创设科学桌环境时，应注意（）。
    A

    科学桌的材料要种类齐全，数量多

    B

    避免放置与教学内容重复的材料

    C

    及时更换材料

    D

    不要凭儿童的兴趣放置材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）。
    A

    天然水池

    B

    自然角

    C

    沙坑

    D

    野生植物园


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?()
    A

    科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行

    B

    科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行

    C

    科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行

    D

    科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小


    正确答案： D
    解析： 幼儿的科学教育应该从幼儿园就开始进行。

  • 第13题：

    在场地较小的幼儿园,可以在活动室内开辟一个相对安静的区域,以建立科学桌的方式进行科学活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    学前儿童和科学教育环境的心理环境包括()

    A.科学学习氛围

    B.宽松、开放的科学探究环境

    C.科学活动室

    D.自然角


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    科学桌和科学角
    是在班级活动室内，用一张桌子或者利用角落的一个区域，向儿童提供科学操作材料的环境。
    略

  • 第16题：

    科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题？


    正确答案:（1）可以参考科学发现室的材料，但在数量上不必求全
    （2）结合年龄特点，配合教学内容，根据儿童的兴趣及时更换材料
    （3）在活动开展过程中注重个别指导

  • 第18题：

    科学区角活动的内容一般可分为：观察阅读类、科学玩具类和制作创造类。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。

    • A、角色游戏
    • B、探索活动
    • C、规则游戏
    • D、科学游戏

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时，应该注意哪些？

    正确答案： （1）可以参考科学发现室的材料，但在数量上不必求全。
    （2）结合年龄特点，配合教学内容，根据儿童的兴趣及时更换材料。
    （3）在活动开展过程中要注意个别指导。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    科学区角活动的内容一般可分为：观察阅读类、科学玩具类和制作创造类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题？

    正确答案： （1）可以参考科学发现室的材料，但在数量上不必求全
    （2）结合年龄特点，配合教学内容，根据儿童的兴趣及时更换材料
    （3）在活动开展过程中注重个别指导
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。
    A

    角色游戏

    B

    探索活动

    C

    规则游戏

    D

    科学游戏


    正确答案： D
    解析： 学前儿童科学教育活动的主要方法是集体教学活动、区角活动和科学游戏。

  • 第24题：

    单选题
    专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。
    A

    集体教学活动中的科学教育

    B

    区角活动中的科学教育

    C

    偶发性科学教育活动

    D

    游戏活动中的科学教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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