更多“运用个案法研究学前教育问题时,一般由()四个基本步骤组成。A、选定个案研究对象B、制订研究计划C、收集和分析研究资料D、形成研究结论和撰写研究报告”相关问题
  • 第1题:

    根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    以下对个案研究缺点的描述,不正确的是( )。

    A.个案研究需要花费许多时间
    B.样本很少和对象缺乏代表性
    C.个案研究不能对研究对象形成全面和深入的认识
    D.个案研究发现不能进行推论

    答案:C
    解析:
    个案研究既有优点,也有其自身的缺点,其缺点主要表现在:①个案研究需要花费许多时间;②由于样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论。C项,个案研究可以了解研究对象各方面的状况,进而对其有全面和深入的认识。

  • 第3题:

    运用个案法研究学前教育问题时,一般由()四个基本步骤组成。

    A选定个案研究对象

    B制订研究计划

    C收集和分析研究资料

    D形成研究结论和撰写研究报告


    A,B,C,D

  • 第4题:

    简述个案研究的一般步骤个案研究包括的步骤。


    正确答案: 研究对象的选择与诊断;研究计划的制定;研究方法的选择;研究的实施和研究结果的总结。

  • 第5题:

    研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是()

    • A、个案跟踪研究
    • B、个案追踪研究
    • C、个案追因研究
    • D、个案临床研究

    正确答案:C

  • 第6题:

    个案研究法的基本程序包括()。

    • A、认识对象确立个案
    • B、收集个案资料
    • C、整理分析资料
    • D、个案的补救矫正与发展指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    个案研究资料有哪些特征?如何对它们进行整理和分析?


    正确答案: 个案研究资料的表面存在形式没有一定的规则,内容和结构形式都比较凌乱。由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    笔记整理,通常是对现场笔记进行分类、建档和编码。
    编码是从原始材料中组织出概念类别和研究主体类型,然后用这些概念和主体来分析资料。
    提炼概念是指研究者根据收集到的资料来形成新的概念的过程。
    分析性备忘录是实地笔记的一个特殊类型,它是实地研究者对自己在整理和编码资料、提炼概念过程中的想法和观点的记录或讨论。

  • 第8题:

    教师教育研究的基本方法有()

    • A、调查
    • B、观察
    • C、个案研究
    • D、收集研究资料
    • E、表达研究结果

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    教师教育研究的基本方法有()
    A

    调查

    B

    观察

    C

    个案研究

    D

    收集研究资料

    E

    表达研究结果


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    个案研究也要有目的和计划,在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述个案研究的一般步骤个案研究包括的步骤。

    正确答案: 研究对象的选择与诊断;研究计划的制定;研究方法的选择;研究的实施和研究结果的总结。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是()
    A

    个案跟踪研究

    B

    个案追踪研究

    C

    个案追因研究

    D

    个案临床研究


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时,一般由()几个步骤组成。

    A、选定个案研究对象

    B、制订研究计划

    C、收集和分析研究资料

    D、形成研究结论和撰写研究报告


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    关于个案研究,下列选项理解不正确的是( )。

    A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
    B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究
    C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论
    D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料

    答案:C
    解析:
    本题是对个案研究的全面考查,不仅考查了个案研究的概念、特点,而且考查了其优点和缺点。由于个案研究的样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论。故C错误。选C。

  • 第15题:

    ()是研究工作的具体核心部分。

    • A、形成研究计划
    • B、收集资料
    • C、整理分析资料
    • D、撰写研究报告

    正确答案:B

  • 第16题:

    怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?


    正确答案: 个案研究是典型的定性研究,它是指对研究对象总体中的某个单一元素所进行的调查。
    在研究手段上,个案研究过长一般采取参与观察或个案访谈的方法进行。
    参与观察,是指研究者在现象发生的场景附近或场景之中,运用自己的感官及辅助工具,有针对性地去直接或间接的了解正在发生、发展或变化的现象。
    由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。

  • 第17题:

    对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是()

    • A、个案跟踪研究
    • B、个案追踪研究
    • C、个案追因研究
    • D、个案临床研究

    正确答案:A

  • 第18题:

    比较分析的一般步骤包括()

    • A、确定比较研究的范围
    • B、进行个案研究
    • C、类型分析
    • D、设定比较对象的自变量和因变量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    个案研究也要有目的和计划,在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    公共政策个案研究的步骤一般包括( )
    A

    明确个案研究的目的和内容

    B

    制定研究计划

    C

    整理分析材料,形成结论

    D

    申请研究经费

    E

    起草研究报告


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    运用个案法研究学前教育问题时,一般由()四个基本步骤组成。
    A

    选定个案研究对象

    B

    制订研究计划

    C

    收集和分析研究资料

    D

    形成研究结论和撰写研究报告


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    个案研究方法是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性的和深入的研究,以下关于个案研究的说法不正确的是  (    )。
    A

    个案研究只适合于定性研究的方法

    B

    个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究

    C

    个案研究强调应用性研究,注重改变行为的模式

    D

    个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    个案研究法的基本程序包括()。
    A

    认识对象确立个案

    B

    收集个案资料

    C

    整理分析资料

    D

    个案的补救矫正与发展指导


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是()
    A

    个案跟踪研究

    B

    个案追踪研究

    C

    个案追因研究

    D

    个案临床研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析