目标方向×工作效率一管理效能,这一公式体现了目标具有()
第1题:
目标既有挑战性又有可行性,“跳一跳,够得着”,表明目标具有()
A启动作用
B衡量作用
C凝聚作用
D激励作用
第2题:
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
A激励作用
B导向作用
C控制作用
D协调作用
第3题:
目标方向×工作效率一管理效能,这一公式体现了目标.不具有()。
第4题:
学校家庭社会为实现共同目标而工作,这体现了教育目标为()。
第5题:
目标在学校管理工作中的作用主要体现在()
第6题:
幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点,以目标指导工作的发展方向。这是目标管理()的体现。
第7题:
财务管理目标的作用有()。
第8题:
行政组织往往在特定目标的作用下集合所掌握的资源,通过一定的方法和过程争取实现组织目标,这体现了行政组织目标的()
第9题:
启动作用
衡量作用
凝聚作用
激励作用
第10题:
第11题:
导向作用
激励作用
凝聚作用
衡量作用
第12题:
导向作用
激励作用
凝聚作用
考核作用
协调作用
第13题:
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的()
A控制作用
B协调作用
C激励作用
D导向作用
第14题:
教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有()。
A导向聚合作用
B选择作用
C激励作用
D控制作用
第15题:
财务管理目标的作用可以概括为()
第16题:
标的指向作用于管理效能直接相关,目标×管理效能=工作效率。
第17题:
幼儿园目标管理的意义和作用有()。
第18题:
目标的作用体现在()
第19题:
目标的作用主要体现在哪几个方面()
第20题:
激励作用
导向作用
整合作用
管理工具作用
第21题:
激励作用
衡量作用
导向作用
调节作用
第22题:
评价作用
导向作用
凝聚作用
激励作用
衡量作用
第23题:
启动作用
导向作用
凝聚作用
衡量作用
第24题: