更多“下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则?()A、客观性B、活动性C、发展性D、高效性”相关问题
  • 第1题:

    学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合学前儿童心理研究的基本原则是( )。

    A.客观性原则

    B.发展性原则

    C.实践性原则

    D.教育性原则


    正确答案:D
    略。

  • 第2题:

    在消费心理学研究中应把握的基本原则包括()

    A、联系性原则

    B、客观性原则

    C、全面性原则

    D、发展性原则

    E、社会化原则


    参考答案:ABD

  • 第3题:

    下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则?()

    A客观性

    B活动性

    C发展性

    D高效性


    D

  • 第4题:

    以下哪项不是属于学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则()。

    • A、主体性原则
    • B、发展性原则
    • C、科学性原则
    • D、活动性原则

    正确答案:C

  • 第5题:

    以下不属于幼儿心理研究的基本原则有:()

    • A、客观性原则
    • B、发展性原则
    • C、教育性原则
    • D、公正性原则

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育科学研究的基本原则是()。

    • A、发展性原则
    • B、客观性原则
    • C、系统性原则
    • D、理论与实践相结合原则
    • E、教育性原则

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题:

    教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。

    • A、客观性原则
    • B、系统性原则
    • C、教育性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    教育心理研究设计应遵循的基本原则包括()。
    A

    教育性原则

    B

    客观性原则

    C

    系统性原则

    D

    发展性原则


    正确答案: B,C
    解析: 教育心理研究设计应遵循的基本原则:
    (一)客观性原则。教育心理学研究必须如实地反映心理现象的本来面目,不能加以任何的主观臆测,要从心理现象产生所依存的客观条件和外部活动表现去揭示心理发生和发展的客观规律。
    (二)系统性原则。教育心理学研究既要对心理现象作多层次、多水平和多维度的分析,又要对各种心理现象与其影响因素之间的相互作用进行整合研究,即从纵向与横向两个侧面对心理现象的形成进行整体研究。
    (三)发展性原则。教育心理学研究心理活动的变化规律,是动态研究。受教育者在社会化的过程中,其心理活动始终处于变化发展之中。教育心理学必须从动态的过程来研究教育情境中师生的心理特征及其之间的相互作用关系,教师也应以发展的观点来对待学生,从发展的动态过程来影响受教育者。
    (四)教育性原则。教育心理学的研究工作与成果必须具有教育性,使结果能够促进教学并提高教学质量。一切不利于学生身心健康发展和有碍于教学工作的做法和研究都是坚决不允许的。

  • 第9题:

    多选题
    研究学前儿童心理发展应遵循下列()原则。
    A

    客观性

    B

    活动性

    C

    发展性

    D

    逻辑性


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()。
    A

    客观性原则

    B

    活动性原则

    C

    发展性原则

    D

    主观性原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理学研究的基本原则是()
    A

    客观性、系统性、实验性

    B

    实验性、客观性、发展性

    C

    系统性、发展性、实验性

    D

    客观性、发展性、系统性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()
    A

    客观性原则

    B

    系统性原则

    C

    教育性原则

    D

    发展性原则


    正确答案: D
    解析: 系统性原则是指运用分析与综合的方法看待事物内部关联的观点,是教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则。

  • 第13题:

    学前儿童社会教育活动设计的基本原则中不包括()。

    A.活动性原则

    B.发展性原则

    C.生活性原则

    D.整合性原则


    正确答案:C

  • 第14题:

    教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。
    A.客观性原则 B.系统性原则C.教育性原则 D.发展性原则


    答案:A
    解析:
    客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则,教育心理学也不例外。

  • 第15题:

    我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()。

    A客观性原则

    B活动性原则

    C发展性原则

    D主观性原则


    A

  • 第16题:

    不属于研究学前儿童信息的基本原则的是()。

    • A、客观性
    • B、发展性
    • C、教育性
    • D、理论性

    正确答案:D

  • 第17题:

    教育心理研究设计应遵循的基本原则包括()。

    • A、教育性原则
    • B、客观性原则
    • C、系统性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?( )

    • A、发展性原则
    • B、客观性原则
    • C、系统性原则
    • D、理论与实践相结合原则

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    不属于研究学前儿童信息的基本原则的是()。
    A

    客观性

    B

    发展性

    C

    教育性

    D

    理论性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    科学研究的基本原则是()
    A

    实验性、客观性、理论联系实际

    B

    实验性、客观性、辨证发展性

    C

    理论联系实际,辨证发展性、实验性

    D

    客观性、辨证发展性、理论联系实际


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?( )
    A

    发展性原则

    B

    客观性原则

    C

    系统性原则

    D

    理论与实践相结合原则


    正确答案: B
    解析: 专家解析:本题考查教育科学研究的基本原则,教育科学研究要遵循的基本愿则有:客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。

  • 第22题:

    单选题
    学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合学前儿童心理研究的(   )。
    A

    客观性原则

    B

    发展性原则

    C

    实践性原则

    D

    教育性原则


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    以下不属于幼儿心理研究的基本原则有:()
    A

    客观性原则

    B

    发展性原则

    C

    教育性原则

    D

    公正性原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则()
    A

    客观性

    B

    活动性

    C

    发展性

    D

    高效性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析