儿童最早出现的注意属于（）。A、选择性注意B、定向性注意C、有意注意D、有意后注意

题目

儿童最早出现的注意属于（）。

  • A、选择性注意
  • B、定向性注意
  • C、有意注意
  • D、有意后注意
相似考题

1.3岁前儿童的注意基本上属于()。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.不随意注意

2.儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )。 A、选择性注意 B、有意注意 C、定向性注意 D、随意注意

3.关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的是( )。A.定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生D.随着年龄的增长，儿童选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

4.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（　　）。A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B.有意注意的发展先于无意注意的发展 C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D.选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小

更多“儿童最早出现的注意属于（）。A、选择性注意B、定向性注意C、有意注意D、有意后注意”相关问题

  • 第1题：

    天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（　　）。

    A、有意注意
    B、无意注意
    C、有意注意和无意注意两者均有
    D、选择性注意

    答案：B
    解析：
    不由自主的注意是无意注意。

  • 第2题：

    3岁前儿童的注意基本上都属于（　　）。

    A.无意注意
    B.有意注意
    C.选择性注意
    D.定向性注意

    答案：A
    解析：
    3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。但是和3岁前儿童相比，幼儿的无意注意有了较大发展。强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼儿的无意注意。比如电视、电影和各种活动教具较能吸引幼儿的注意，水里的鱼、天上的鸟，也容易引起幼儿的注意。在上课时，如果教室外面有儿童在玩耍，幼儿难以保持注意；如果有人在教室里走来走去。也易使幼儿分散注意。如果大部分幼儿不注意听老师讲话，而互相交谈或玩耍，造成一片喧哗声，教师用提高声音的方法，往往并不能吸引幼儿的注意，突然放低声音或停止说话，反而会引起幼儿的注意。

  • 第3题：

    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。

    A、无意注意
    B、有意注意
    C、选择性注意
    D、定向性注意


    答案：A
    解析：
    幼儿注意发展的特征是无意注意占优势，无意注意就是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。

  • 第4题：

    关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。

    A定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位

    B有意注意的发展先于无意注意的发展

    C定向性注意的发生先于选择性注意的发生

    D选择性注意的范围扩大.定向性注意的范围缩小


    C
    略

  • 第5题：

    儿童最早出现的注意属于（）。

    A选择性注意

    B定向性注意

    C有意注意

    D有意后注意


    B
    略

  • 第6题：

    儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

    • A、选择性注意
    • B、有意注意
    • C、定向性注意
    • D、随意注意

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。

    • A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
    • B、有意注意的发展先于无意注意的发展
    • C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生
    • D、随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。
    A

    选择性注意

    B

    有意注意

    C

    定向性注意

    D

    随意注意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童最早出现的注意属于（）。
    A

    选择性注意

    B

    定向性注意

    C

    有意注意

    D

    有意后注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童最先出现的注意是（）。
    A

    定向性注意

    B

    选择性注意

    C

    有意性注意

    D

    稳定性注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )

    A.选择性注意
    B.有意注意
    C.定向性注意
    D.随意注意

    答案：C
    解析：
    定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。

  • 第12题：

    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
    A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意


    答案：A
    解析：
    幼儿注意发展的特征是无意注意占优势，无意注意就是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。

  • 第13题：

    儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )。

    　　A.选择性注意

    　　B.有意注意

    　　C.定向性注意

    　　D.随意注意


    答案：C
    解析：
    C【解析】定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。

  • 第14题：

    3岁前儿童的注意基本上都属于（）。

    A无意注意

    B有意注意

    C选择性注意

    D定向性注意


    B
    略

  • 第15题：

    儿童最先出现的注意是（）。

    A定向性注意

    B选择性注意

    C有意性注意

    D稳定性注意


    A
    略

  • 第16题：

    3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、有意后注意
    • D、内部注意

    正确答案:A

  • 第17题：

    不属于先天条件反射的注意是（）。

    • A、定向性注意
    • B、选择性注意
    • C、有意注意
    • D、无意注意

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    不属于先天条件反射的注意是（）。
    A

    定向性注意

    B

    选择性注意

    C

    有意注意

    D

    无意注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    3岁前儿童的注意基本上都属于()。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    选择性注意

    D

    定向性注意


    正确答案： D
    解析： 3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。但是和3岁前儿童相比，幼儿的无意注意有了较大发展。强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼儿的无意注意。比如电视、电影和各种活动教具较能吸引幼儿的注意，水里的鱼、天上的鸟，也容易引起幼儿的注意。在上课时，如果教室外面有儿童在玩耍，幼儿难以保持注意；如果有人在教室里走来走去。也易使幼儿分散注意。如果大部分幼儿不注意听老师讲话，而互相交谈或玩耍，造成一片喧哗声，教师用提高声音的方法，往往并不能吸引幼儿的注意，突然放低声音或停止说话，反而会引起幼儿的注意。

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